丹阳市横塘中学阳光体育活动实施方案.doc

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1、丹阳市横塘中学阳光体育活动实施方案2015.9为全面推进素质教育,进一步加强学校体育工作,深入贯彻落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见”》和教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”,牢固树立“健康第一”的指导思想,确保学生每天锻炼一小时,根据镇江市教育局和丹阳市教育局文件精神,结合我校实际,特制定本方案。一、目的和意义:坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立“以人为本”的理念,本着对民族、对国家、对社会、对学生全面负责的原则,丰富学生课余生活,为学生每天能有一小时的体育锻炼时间创造良好的条件,增强学生体质,培养学生的心理素质和道德品质,

2、促进学生主动参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识,最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。在大课间活动中体现合作、自主、探究、创新的教育教学理念,体现良好的校风、校纪及学生的精神面貌,推动校园文化建设,促进学生的身心健康发展,实现每个学生“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的远大目标。二、组织工作机构:横塘中学“阳光体育活动”领导小组组长:眭国俊副组长:景锁平陈红星吴裕庆组员:朱守庆张洪锁眭网成冷良俊景国忠钱小华陈华荣葛光耀岳来平朱鹏钱媛媛朱红星及各班班主任全体体育教师各班管理教师及分管行政(见附表1)一、实施方法(一)、按新课程标准要求开齐开足体育课和

3、活动课,保证学生每天至少一节体育课或活动课(45分钟)(二)、认真组织好每天上午的广播操和眼保健操(三)、学校统一安排好每天下午第三节课后的大课间活动(30分钟)二、大课间活动课形式:以班级为单位开展各类体育活动,由各班班主任和相关责任教师组织并与学生共同参与。项目指导:体育教师音响控制:朱鹏组织协调:眭网成三、大课间活动内容及过程:1、长跑:负责人—体育教师和各班班主任要求:集合铃声响后各班迅速在指定位置集合,跑道上的班级排成6路纵队,篮球场上的班级排成2路纵队面向跑进方向迅速集合。2、排球:负责人——景小平。要求:以双手臂内侧自垫球为主,熟练的学生可进行相互之间的传垫球练习。3、篮球:负责

4、人——朱红星要求:进行中场运球三步上篮并返回到相对中场练习。应注意避免相互之间的碰撞。4、长绳、立定跳远:负责人——葛光耀要求:长绳应防止学生双向进入,并控制速度;立定跳远练习应注意准备活动的充分性及整个过程的安全性等一系列问题。5、踢毽:负责人——史佳萍要求:应教育学生防止踢到他人。6、乒乓球:负责人——姜锴要求:注意安全性,教育学生紧握球拍,防止脱手。各体育教师负责指导项目器材的发放和回收,并教育学生爱护公物,严防人为损坏。班主任和相关责任教师更应全程对进行帮助和教育,严防活动过程中的安全隐患。注:雨(雪、雾等)天气大课间活动暂停,由班主任到班组织学生自习。六、音乐:主曲《运动员运动员曲》

5、,其它辅曲《超越梦想》、《Handinhand》、《月光下的凤尾竹(音乐)》、《红旗飘飘》、《朋友》等中每天任取三首。七、管理要求:1、各分管行政人员要坚守岗位,全程管理各自区域活动,并及时处理偶发事件,保证活动的正常秩序及安全;2、各班主任负责集队、组织活动及活动器材的收发;3、参与管理的教师按学校安排到相应各班进行组织管理,做好指导及安全工作;4、体育教师要在场巡回指导,负责各分管项目的技术指导,并经常性地提示活动要求和注意事项。八、其它:1、附表1:《各班管理教师及分管行政》2、附表2:《丹阳市横塘中学大课间活动位置及项目分布示意图》3、附表3:《横塘中学大课间活动安排表》附表1各班管理

6、教师及分管行政2015.9班级管理教师分管行政初一1张晨华钱媛媛朱守庆初一2钱媛媛初一3符茹雯初一4戴云娟初一5眭莉燕初二1肖元兰陈华荣冷良俊初二2李益霞初二3龚明娟初二4尹康军初二5徐亚平初三1尹春芳张洪锁眭网成初三2蒋娟华初三3张文来初三4蒋彩华初三5简开伦附表2丹阳市横塘中学大课间活动位置及项目分布示意图2015.9附表3横塘中学大课间活动安排表横塘中学2015年大课间活动安排表2015.9周次12345678班级位置位置位置位置位置位置位置位置初一1142155142初一24215514215初一32155142155初一41551421551初一5514215514初二1611712

7、36117初二2117123611712初二371236117123初二412361171236初二536117123611初三1813914108139初三21391410813914初三39141081391410初三41410813914108初三51081391410813注意事项:1.根据以上安排一周换一次活动地点和活动项目。2.行政分管领导、班主任、体育教师必须自始至终全程参与活动的组

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