文学常识知识系列古典文学

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1、-文学常识知识系列（一）（中国古典文学部分）一、先秦文学（一）上古神话故事上古神话故事多收集在我国最早的一部地理著作《山海经》和列御寇的《列子》、西汉淮南王刘安所著的《淮南子》等著作中。主要故事有女娲补天、后羿射日、精卫填海、共工怒触不周山、夸父追日、黄帝战蚩尤、盘古开天地、刑天舞干戚、愚公移山、嫦娥奔月、鲧禹治水、杜宇化鹃等。（二）诗歌1、《诗经》：我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋中叶五百年间的诗歌305篇，古时也称为“诗三百”。内容分风、雅、颂三部分，表现手法以赋、比、兴为主，合称“诗经六义”。以四言诗为主。“风”又叫“国风”

2、，是各地方的歌谣。《诗经》开创了我国现实主义诗歌的源头。（课本第五册有《伐檀》《硕鼠》）2、楚辞和屈原：“楚辞”即楚地的诗歌，是屈原在楚歌的基础上创造的一种句子长短不一、形式灵活、多用“兮”字的新诗体，由于以《离骚》为其代表作，又称“骚体诗”。“楚辞”开创了我国浪漫主义诗歌的传统。屈原，名平，字原；又自名正则，字灵均。战国末期楚国人，我国古代伟大的爱国诗人，我国积极浪漫主义诗歌的奠基人，世界四大文化名人之一（另有波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）。他的主要作品都收在西汉刘向编的《楚辞》里，代表作《离骚》（我国第一首长篇政治抒情诗），其他

3、作品有《九歌》（11首）、《九章》、《天问》等，（课本第五册《涉江》是《九章》的一篇）名句有“路曼曼其修远兮，我将上下而求索”，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”等。（三）散文1、历史散文：（1）《左传》：又名《左氏春秋》、《春秋左氏传》，是春秋时鲁国史官左丘明为《春秋》作解释的一部编年体史书。（初中课本有《曹刿论战》，高中课本第五册有《殽之战》）成语有“一鼓作气”“厉兵秣马”等。（2）《国语》：国别体史书，相传为左丘明所作，主要记载了春秋时的历史。由于此书可以与《左传》相印证，故又称为《春秋外传》。（3）

4、《战国策》：西汉刘向编定的一部战国史料，又称《国策》、《国事》、《事语》《短长》、《长书》、《修书》等。主要记载战国谋臣策士游说诸侯或辩论时发表的政治见解和斗争策略。（课本第一册有《邹忌讽齐王纳谏》，第六册有《荆轲刺秦王》）成语有“图穷匕见”“门庭若市”“白虹贯日”等。2、诸子散文：（1）《论语》：主要是记录孔丘言行的书，是孔门弟子（包括再传弟子）根据自己的记忆或耳闻的传说写下来的语录体散文。全书共20篇，内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等，是有关儒家思想的最重要的著作。孔子，名丘，字仲尼，春秋鲁国人，我国古代伟大的思想家、

5、教育家，儒家学派的创始人，思想核心是“仁”。（初中课本有《〈论语〉六则》，高中第三册有《季氏将伐颛臾》《荷条丈人》）.---成语有“不耻下问”“温故知新”“学而不厌”“诲人不倦”“既来之，则安之”“分崩离析”“祸起萧墙”等。（2）《孟子》：是记录孟子思想和政治言论的书。孟子，名轲，字子舆，战国儒家学派的集大成者，主张“仁政”。（初中课本有《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》，高中课本第三册有《鱼我所欲也》《庄暴见孟子》）成语有“舍生取义”“缘木求鱼”“得道多助，失道寡助”“与民同乐”等。（3）《荀子》：战国儒学著作。荀子，名况，时人

6、尊为荀卿，战国后期赵国人，古代思想家，提出人定胜天的思想，与孟子性善论相反，主张性恶论。（课本第二册有《劝学》篇）成语有“青出于蓝”“锲而不舍”等。（4）《庄子》：战国道家学派著作。庄子，名周，战国时期宋国蒙人，道家学派的集大成者。（课本第三册有《庖丁解牛》）成语有“游刃有余”“踌躇满志”“目无全牛”“鹏程万里”等。（5）《韩非子》：战国法家学派著作。韩非，战国末期韩国公子，思想家荀况的学生，先秦法家思想的集大成者，主张中央集权制，重赏罚，重农业，重军功。（初中课本有《扁鹊见蔡桓公》《智子疑邻》，高中课本第三册有《五蠹》）成语有“郑人买履”

7、“守株待兔”“滥竽充数”“防微杜渐”“讳疾忌医”等。（6）《吕氏春秋》：又名《吕览》，是秦相吕不韦组织门客编写的一部杂家著作，汇合了先秦各家各派的学术思想，以儒、法、道家思想为主，是一部研究先秦学术思想的重要资料。（课本第三册有《察今》篇）成语有“刻舟求剑”等。（7）其他：老子，春秋楚国人，道家始祖，主张清静无为、小国寡民，著有《道德经》；列子，名御寇，战国郑人，著有《列子》，有寓言故事“愚公移山”“歧路亡羊”“杞人忧天”“齐人攫金”等；墨子，名翟，春秋时宋国人，墨家创始人，主张非攻，兼爱、尚贤、节用，著有《墨子》；孙子，名武，春秋吴国军师

8、，齐国人，古代军事家，所著《孙子兵法》为世界最早的兵书，成语有“知己知彼，百战不殆”等。二、两汉文学（一）诗歌1、乐府民歌：乐府本为汉武帝设置的一种管理音乐的机关，后来将其搜集的