党员两学一做自评报告

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1、党员两学一做自评报告（一）“两学一做”教育方案的出台，是推动党的教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，也是新时期对党员新的学习要求。•、加强学习做合格党员-个不学习的党员会被时代所遗弃，要求我们需要不断地进行学习，“学习党章党规、学习系列讲话”，这样我们才能“做合格党员”，把思想建设放在首位，尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。二、加强学习建设基层组织党员干部学习习近平总书记“四铁”干部要求，做…个忠诚履职、勇于担当、能够担当、敢于担当的F部，扎根基层为群众办实事，消除党内存在的消极腐败现象，纯洁党的组织;有利于坚

2、持党要管党和从严治党的方针，实现党的建设伟大目标。三、加强学习永葆党员先进性-些党员理想信念模糊动摇，缺乏对共产主义信仰，缺乏对中国特色社会主义信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等方面问题突岀。许大勇同志作为一名合格党员，在平凡的丁作岗位上做出了不平凡的成绩，他心系群众，把群众当亲人,为群众谋利益，遵纪守法，学习先进事例提高党员思想政治素质、增强党性是党员永葆先进性的基础工作。党员两学一做自评报告（二）20XX年，在全体党员中正在开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的

3、又一次重要实践,是推动全面从严治党向基层延伸的重要部署，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。作为-名党员干部，必须严格按照中央的有关要求，用心用力抓紧抓实抓好每…个环节、每…项任务的落实，确保学习教育不虚、不偏、不空、不走过场。要用心学。“两学一做”基础在“学”。而学习来不得半点虚假,只有用心学、潜心学、深入学，才能真正掌握本质、领会实质、提高素质。要重点把握好“为什么学”、“学什么”和“怎么学”二个问题，把学习当作一种工作责任、•种精神追求，带着执著信念学，带着责任担当学，在学习中坚定理想信念，提高党性觉悟，强化宗旨意识，勇于担当作为。要

4、抽出专门的吋间、拿出足够的精力，沉下心来、静下气来，学深悟透，绝不能“水上漂”。要突出重点、抓住难点，重点攻关、重点突破，绝不能“•锅绘”。要结合实际、联系实际，区分层次，突出分类指导，根据党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间，灵活方式、创新形式，保证学习实际效果。要突出问题导向，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决…些党员精神不振的问题，着力解决…些党员道德行为不端的问题O要用力做。“两学一做”关键在“做”。做一名合格党员，看起来要求很简约，但是要想真止做到，并不是•件简单的事情，必须用力、下功、笃行，

5、才能真正兑现当初入党时的誓言，也才能成为真正意义上的合格党员。要坚持高标准、严要求，对于中央的规定动作、规范要求，不降格以求，不马虎应付，切实做到内化于心、外化于行、培养自觉、形成习惯。要抓细抓实，注重细节、不放过小节，坚持从小事做起，从小节严起，从小处改起;实事求是，求真务实，真抓实干，俯下身子、放下架子，到群众中去、到实践中去，在与群众的真诚交流中增进感情、拉近距离，在实践锻炼中摔打腰板,提升本领。要抓长抓常，建立健全学习教育、作风建设的长效机制，突出正常性、经常性，注重发挥媒体的正面宣传和舆论引导作用，营造好比学赶超的浓厚氛围。要突出领导带头、示范引领，立足岗位、勇争一流、无私奉献。要心

6、力齐。表里如一、言行一致、心力同向，是为人之本，更是为官Z道。“两学一做”，必须坚持做到知行合一、学做统一，避免“两张皮”、“空对空”o要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,保持政治定力。要求真务实、实事求是，既不能似是而非、不懂装懂,头脑模糊、思想混沌、立场不坚、方向不明；又不能明知不可为而为之，明知故犯、公开散布危害党的集中统一、损害群众合法权益的反动言论，或做出有违党员身份、背离党的根本宗旨的行为来。要坚持党性与人民性的高度统一、绝对一致，不能将其对立起来、割裂开来,真正做到上对得起党、下对得起民。要切实增强纪律意识、法治观念,

7、坚持纪严于法,纪在法前，不越雷池半步，不踩法纪红线，始终保持清廉本色。“两学…做”，不是…次活动，而是全体党员必须长期坚持的经常性行为。只有用心用力，才能真正见到实效，不断提高党的先进性和纯洁性，始终保持党的青春活力。党员两学一做自评报告（三）20XX年2月，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作岀安排。可以说，