南岸区教师进修学院教研部(中、小、幼,职教、特教)

南岸区教师进修学院教研部(中、小、幼,职教、特教)

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1、sg南岸区教师进修学院教研部(中、小、幼,职教、特教)2014—2015学年度上期工作计划指导思想:为了全面贯彻党的教育方针,以教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神为指导,全面深化课程改革、落实立德树人根本任务。统筹推进各项改革,充分体现全科育人、全程育人、全员育人,从多个维度系统构建全方位、立体化的育人体系为宗旨。以南岸区教委提出的围绕“幸福每一个孩子”这一核心理念,全面构建“书香南岸,幸福教育”体系的构想,发挥教研部门研究、指导、服务和课程管理的职能作用,努力提高教育教学质量,促进南岸教育均衡发展。具体活动安排:高中语文:级别

2、周次主题参加者地点市级9月市高考分析会各校高三语文教师市教科院区级9月—12月读书及文本解读活动各校高中语文教师进修学院区级第2周(9.12)区中心组及各校教研组长会中心组成员及教研组长南坪第5周(9.19)区高一教研活动及公开课高一语文老师二外区级第7周(10.10)区高二教研活动及公开课高二语文老师11中第9周区高三教研活动及公开课高三语文老师广益区级第12周(9.5)区校级教学教研交流活动高一、高二语文老师待定区中心组第二次会区中学语文教育教学论文赛高中语文教师初中语文:级别周次主题参加者地点区级第2周初中语文教研组长、各年级备课组长,中心组成员会

3、:分析上期成绩,明确本期工作。总结教研组长、中心组成员及各年级备课组、长学院第3周课程领导力工作推进会:(1)研讨综合性学习课题结题事(2)研讨教学目标及教学内容确定课题事宜中心组成员二外第4周4BNX教学研讨会:2011版课标深度解读与课堂教学研讨七八年级语文教师;全员培训的全体语文教师待定第6周九年级期教学质量分析会,分析2014年重庆市语文联招试卷,研究本期教学。九年级语文教师待定第8周4BNX教学研讨会:初中语文教学目标及教学内容确定问题研讨会七八年级语文教师;全员培训的全体语文教师待定第10-11周各校半期考试及交流各年级备课组待定sg第12周

4、课程领导力工作推进会:(1)综合性学习课题结题(2)教学目标及教学内容确定审稿会中心组成员39中第14周学生阅读能力比赛相关语文教师及学生待定第16周全员培训实践研修总结会初中语文教师待定第19周期末工作会,研究各年级期末工作初中语文教师待定片区第3周课标深度解读与教学内容确定研讨各片区初中语文教师自定第7周中学生阅读能力提升研讨各片区初中语文教师自定第13周学生阅读能力比赛选拔各片区初中语文教师自定校本第2-5周课标的深度解读研讨与教学内容确定研讨各校教师各校第2-13周学生阅读能力培养专题研究各校教师各校高中数学:(待定)初中数学:级别周次主题参加者

5、地点区级第2周(9.10)考试质量分析、本学期工作研讨中心组成员、教研组长、备课组长、区研究课题组的全体主研人员进修学院第4周(9.24)七年级数学实验教学研究和课堂观察量表的制定与实践各校七年级数学教师全员培训的教师待定第8周(10.22)八年级数学实验教学研究各校七年级数学教师全员培训教师待定第10周(11.5)九年级数学实验教学研究各校九年级数学教师全员培训教师待定第12周各校半期考试及交流七、八、九年级网上交流第18周(12.31)区级课题数学实验教学研讨会本期期末工作会中心组成员、教研组长、备课组长、区研究课题组的全体主研人员进修学院片区级第3

6、周(9.17)课堂观察量表的制定及运用研讨待定第14周(11.20)数学实验教学案例研究待定待定校级待定备注以上教研活动安排,由开学第2周的区初中数学教研工作会审核通过。sg高中英语:级别周次主题参加者地点市级9月全市教研工作会议、高考复习报告会教研员、高三教师教科院9月市高三复习报告会教研员待定11月全国中学生英语能力竞赛待定待定区级第2周9.11(1)教研组长会议;(2)备课组长会议;(3)中心组成员会议(4)学会理事会各校高中英语教研组长区高中英语中心组成员各校高中英语年级备课组长进修校第4周9.25(1)观摩高三复习课;(2)高三复习课研讨;(3

7、)教研研讨“高三阅读技巧的点拨”全体高三英语教师(11中教师上课、刘老师点评并做讲座)十一中第6周10.14(1)观摩高一新教材教学课;(2)研讨;(3)教研讲座“课标教材教学的整体规划”全体高一英语教师(二外教师上课、刘老师点评、作讲座)辅仁第8周10.28(1)观摩高二写作专题课;(2)研讨;(3)全员培训教师实践研修全体高二英语教师(长生桥教师上课)长生桥第10周11.11(1)高中半期考试;(2)课标考试竞赛;(3)区高中英语新教师会议全体高中英语教师第12周11.25(1)观摩高一听力教学课;(2)研讨;全体高一英语教师(二外教师上课)二外第1

8、4周(1)观摩高二写作专题课;(2)研讨;(3)全员培训教师实践研修全体高二英语

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