五上语文复习提纲

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时间:2018-12-09

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1、语文复习提纲(同学们,单元说明中的内容,陈老师对每一课都进行了梳理总结,无论课内阅读考哪一段,都能用上,请大家一定要多读多记。似懂非懂的地方一定要问同学,老师或家长,老师会帮助你们!祝大家取得好成绩,高高兴兴过年!)第一单元说明:话题:童年梦想1.我的写作梦:写孩子对写作的热情,对实现梦想的自信和渴望。2.太阳路:世上万物都在追求光明和理想,只要努力追求,就会在自己的位置,不同的方面有所收获,实现自己的价值;如果不脚踏实地地努力,轻易放弃,便不能实现理想。(第21段的理解)3.我的房间:写儿童充满童真的幻想,表达对美好生活的向往,对亲情的赞美。第二单元说明:话题:朗颂演讲1

2、.《长征组歌》一一四渡赤水岀奇兵:赞扬红军战胜困难的钢铁意志和毛主席杰出的军事指挥才能。一过雪山草地:赞扬红军战胜困难的钢铁意志,乐观浪漫的情怀,为了革命理想不怕牺牲的精神。5•话说长江:介绍重庆“山城”,“雾城”的奇特美丽,赞美勤劳乐观的重庆人民。6.雷锋之歌:歌颂雷锋虽然是平凡的列兵,但忠于党,一心为人,无私奉献的伟大精神,这种精神激励了一代乂一代人。7.想五星红旗敬礼:回顾五星红旗的诞牛历史,说明她巨大的精神力量激励各行各业的人,表达对她的赞美和热爱。第三单元说明:话题:亲情动人8.迟到:父亲的爱是深沉,严厉的爱。9.秋天的怀念:母亲对儿子的担心,细心,小心,爱心,她

3、怕儿子处景伤情,希望帮助儿子看到美好的菊花,找回生活的信心。10.被袋里装的是什么:父亲爱的表现对母亲来说胜过一切,母亲控制不住的泪是欣慰的泪,感动的泪,幸福的泪。第四单元说明:话题:江山如画□.黄河源:按游览顺序写了所见所思所感,表达对黄河源奇景的迷恋,赞美。黄河的汇聚过程,象征中华民族强大的凝聚力,表达作者的骄傲与自豪。(末段的理解)12•藏北草原:赞美藏北草原的温柔之美和草原人之美。13.索溪峪的“野冬山野,水野,动物野,游人变野。按先概括后具体的顺序写。“野”指天然,野性的美。这种美让人回归原始的质朴,没了市井俗气,只感到快慰和清爽。第五单元说明:话题:传说故事14

4、.武夷山和阿里山的传说:赞美花珊的勤劳勇敢,大陆和台湾血肉相连,两岸人民盼望祖国统一。15•刷子李:从刷墙的规矩,动作,效果等方面写刷子李技艺的高超。16.格列佛游记:丰富,奇特而合理的想象与夸张。第六单元说明:话题:真诚为人17•用目光倾听:妈妈的教导对孩子的激励和影响,懂得与人交往要真诚。18o雪地贺卡:作者对童心的呵护和珍视。作者不用再次回信,因为有秘密的童年是幸福的。19.快乐王子:善良的心是世上最珍贵的。第七单元说明:话题:科技与生活20.奇异的激光:是说明文。介绍激光的三个特点:最亮,最快,最准。注意说明方法。21.太空医院:是科幻作品。写了太空医院的神奇。将来

5、可能会实现,因为作者不是空想,而是有一定的科学依据的。22•最后一只口鹭鹭:只有与大自然和谐相处,人类的家园才能更美好。第八单元说明:话题:国际交往23.心愿:中法两国人民的共同心愿是两国永远和平友好。24•健忘的教授:不拘生活小节,学术上却是权威的教授对屮国的敬佩和崇拜。25.友谊的航程:航程是有限的,但收获的友谊是无价的,永恒的。古诗:思念家乡,亲人:十五夜望月,秋思身在他乡,却乐而不觉的乐观情感:客屮作对朋友的思念:寄扬州韩绰判官不畏艰险,坚贞不屈,廿为民众利益牺牲,永留高洁品格在人间的精神:石灰吟抒发知音难寻,才能不能施展的孤独悲凉之情:登幽州台歌只有不断学习,知识

6、,观念才能不断地得到充实更新:观书有感(用“半亩方塘”比喻书本,用池塘的水比喻知识,用“源头活水”比喻读书得来的新知识,用“天光云影共徘普徊”比喻读书感受。)赞美终南山雪光灿烂,气象非凡的景象:终南望余雪劝勉人们珍惜吋间:光景不待人,须臾发成丝。唐李白《相逢行》劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。唐杜秋娘《金缕衣》劝勉人们立志高远:人皆可以为尧舜。《孟子告子下》与天地息比寿,与日月兮齐光。战国屈原《涉江》劝勉人们真诚待人,珍惜友情:爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。《孝经天子章》以直报怨,以德报德。《论语宪问》投我以桃,报之以李。《诗经大雅抑》爱人者,人恒爱之;敬人者,人

7、恒敬之。《孟子离娄下》有朋自远方來,不亦乐乎?《论语学而》往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。《礼记曲礼上》对祖国山河的赞美:会当凌绝顶,一览众山小。唐杜甫《望岳》君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。唐李白《将进酒》劝勉人们不主观臆断,不乱信传言:事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?宋苏轼《石钟山记》眼见方位是,传言未必真。明冯梦龙《醒世恒言》做事要从长远发展考虑:不涸泽而渔,不焚林而猎。《淮南子主术训》引导人们努力追求:山重水复疑无路,柳暗花明乂一村。宋陆游《游山西村》几种句式:陈述句:语气平实,叙述事实疑问句

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