三校2017届中考语文网上阅卷适应性训练试题

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1、2017届中考语文网上阅卷适应性训练试题一、积累与运用（共30分）1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）“鸟从绿出，水天一色。”春夏之交的李中水上森林，一只只鹭鸟像白色的精灵，不厌其烦地演绎着轻盈的舞zī(▲)，一会儿在森林的上空飞翔，一会儿又从林下的水面上lüè(▲)过。而傍晚时分，鹭鸟们成群jié (▲)队归cháo(▲)的情景，则更为壮观……2.下列各句标点符号使用正确的一项是（2分）（▲）A.《背影》选自《朱自清散文全集》。（江苏教育出版社1998年版）B.反腐剧“人民的名义”持续热播，剧中执法人员的办案细节让80后、90后网友津津乐道。C.“人不可以有傲气，”老师语

2、重心长地对我说：“但不可无傲骨。”D.我国具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机C919已于5月5日成功首飞，可为啥叫C919？如果不关注新闻，我们恐怕十之八、九不知道。3．下列各项分析错误的一项是（2分）（▲）A．“木、本、休、沐”的造字法分别是哪种？（分析：这四个字的造字法分别为象形、指事、会意、形声）B．瘦西湖是中国湖上园林的代表，一个“瘦”字，体现的不仅仅是神韵，更是形态。（分析：“不仅……更是……”是递进关系，因此“神韵”和“形态”应互换）C．央视著名少儿节目主持人“金龟子”的丈夫“国脸”王宁，今年4月正式离开中央电视台《新闻联播》主播台。（分析：主干是“王宁今年4月离开《新

3、闻联播》主播台”）D．陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。（分析：成语使用错误，绵薄之力是谦词，此处应该用敬词）4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①～⑥每题1分，⑦题2分）①祸兮福之所倚，▲。②▲，则孤陋而寡闻。③见微以知萌，              ▲  　　　    。④力尽不知热，         ▲     　　     。⑤树叶儿却绿得发亮，▲。⑥           ▲        ，万钟于我何加焉？⑦《小石潭记》中借鱼儿自由游弋，从侧面写出潭水清澈见底的句子是：▲，17▲。5．名著阅读。（6分）（1）

4、下列有关名著的表述不完全正确的一项是(2分)（▲）A.《汤姆·索亚历险记》是最伟大的儿童文学作品之一，作者是美国著名小说家马克·吐温。原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历创作的《钢铁是怎样炼成的》，主人公是具有钢铁般意志的英雄保尔•柯察金。B.《西游记》中的孙悟空有多个称呼，石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时称他为“齐天大圣”；石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议被称为“千岁大王”；“行者”是唐僧收石猴为徒时为他所取的混名；取经成功后，被封为“斗战胜佛”。C.《朝花夕拾》是周树人的回忆性散文集，其中的《阿长与<山海经>》里，被“我”称作“最为心爱的宝书”的《山海经》，是“满肚

5、子是麻烦的礼节”的保姆阿长给“我”买的。D.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者是英国的作家斯威夫特。作品中的小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，而给候选人的奖赏则是不同颜色的丝线。（2）【甲】身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。【乙】那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。①【甲】【乙】两材料分别描写了《水浒》中两个人物的外貌，请根据任一材料，按示例形式，概述于此材料有关的人物的一个故事情节。（2分）示例:鲁智深大闹野猪林救下林冲。▲②【甲】【乙】中所刻画的英雄人物的性格

6、有何异同？（2分）▲▲6．专题与语文实践活动。（8分）【拟新闻】根据下面的消息拟写一条一句话新闻。（不超过30个字）（2分）教育部近日发布了《关于做好乡村学校从教30年教师荣誉证书颁发工作的通知》。根据国务院部署，教育部、人力资源和社会保障部决定自2016年起，组织开展“乡村学校从教30年教师荣誉证书”颁发工作。17此次工作的颁发对象为在县以下（不含县城所在地）乡镇和村庄学校任教年限累计满30年的正式在编教师。在岗和离退休教师均纳入颁发范围，2015年12月31日前已去世的不再颁发。在乡村学校教学一线任教满30年的学校管理干部，符合条件的也纳入颁发范围。任教年限指在县以下（不含县城所

7、在地）乡镇和村庄学校从事教育教学工作的累计周年数。其中，间断后继续从事乡村教育教学工作，前后任教时间合并计算。经学校或主管部门批准，带薪到各级各类学校和培训机构学习的教师，学习结束后继续从事教育教学工作的，其学习的时间可计算为任教年限。退休教师任教年限计算截止至离退休年月。颁发对象应理想信念坚定，在思想、政治、行动上同党中央保持高度一致；热爱本职工作，师德高尚、勤勤恳恳、忠于职守；无违法违纪行为。据了解，该荣誉证书由教育部、人力资源和社会保障部统一印制，以