琚村小学“八礼四仪“主题教育实践活动方案

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1、堀村寄宿制小学“八礼八仪”主题教育活动实施方案一、为了积极响应县教育局的号召，深入学习《山西省未成年人基本文明礼仪》，进一步加强学生文明礼仪教育，着力提升学生自身的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，学校决定在全校开展“八礼八仪”主题教育活动，结合我校实际，特制定以下活动实施方案：二、活动时间：2017年9月——2017年12月三、活动目的：通过开展“八礼八仪”教育实践活动，使学校成为八礼八仪教育宣传和示范的窗口，学生成为八礼八仪行动的先锋队，为创建美丽校园，创造良好的人文环境做出贡献。四、活动具体安排：(-)“八礼八仪”专题

2、宣传活动1、开展“八礼八仪”宣传活动。11月25日一-12月31日，各班利用班会时间组织学生认真阅读“八礼八仪”的主要内容。11月27日利用国旗下讲话、加强学生对“八礼八仪”的认识。・2、“八礼四仪”齐诵读活动。利用我校早读、“午间阅读”的时间，带领学生一起诵读“八礼八仪”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼八仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。（二）“八礼四仪”征文评选活动。推荐有关弘扬“八礼八仪”的优秀文章，让学生结合自身体验用文字来传达对“八礼八仪”的理解；用文字来赞美我们中华民族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人

3、、对祖国的美好希望，并在此次基础上评选出获奖选手，获奖文章将在每周五红领巾广播“美文欣赏”栏目播出。（三）“八礼四仪”手抄报评选活动。1、在组织学生“知礼仪”的基础上，我校将举行一次“八礼四仪”手抄报评选活动。让学生动笔来描绘心中的“礼仪”，描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图；同时通过评选来让学生选出身边最美的“八礼四仪”好少年。2、“我是最美礼仪使者”评选活动。号召广大学生争当“我是最美礼仪使者”，积极倡导学生自己在家、在社区等，开展“文明礼仪”主题宣讲活动，使周边的人都能了解”八礼四仪“的主要内容以及“礼仪“的重要性，从而在各班选出“礼仪之星

4、”。（五）“八礼四仪”主题队会活动十二月份，全校师生认真举行一次“八礼四仪”主题队会活动。让学生结合自身经历和感受来谈谈“学礼仪”活动给自己带来的变化，畅谈对“八礼四仪”的认识和感触，将本次活动真正深入到学生的内心去。六、活动要求：1、高度重视、密切配合。希望各班主任、各班级认真执行本次主题活动的相关事宜，争取以此为契机，号召学生“学礼仪”，做一个有礼貌的小学生。2、精心组织、注重实效。各班主任要根据通知精神,认真组织学生进行专题阅读，撰写优秀文章，参加征文比赛。耍围绕活动主题，有机整合学校其他德育活动，开展富有新意、有创造性、深受学生喜

5、爱的主题活动，促进活动内涵进一步深化。3、积极宣传、广泛发动。各班级要加大活动宣传力度，抓好校内宣传，不留盲点,确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。2017、9