煤矿测量实习报告与煤矿生产实习报告范文合集

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1、煤矿测量实习报告与煤矿生产实习报告范文合集煤矿测量实习报告20**年*月*日，我于一一学院地质与矿业工程系工程测量专业毕业，同年8月分配到---矿工作。从一年--一月至今，我-承担一采区测量工作。在这一年里，我时时不忘学习，虚心请教，增强专业知识，兢兢业业工作，坚持理论与实践结合，尽自己最大的努力将所学知识与现场实际情况有机结合，并灵活应用到生产工作中。通过这一年的学习与工作，使我有一定的认识，现总结如下：一、政治思想方面积极学习毛泽东思想、邓小平理论和三个代表，坚持科学发展观，牢记***书记提出的八荣八耻，坚持四项基本原则，树立了正确的世界观、人生观、价值观。通过学习以

2、充实自己、认识自己、了解自己、摆正自己的位置，做到爱岗敬业，做好自己的本职工作，逐步提高自己的思想品德素质和科学文化素质。二、技术业务、理论知识方面这一年来，我参与了141713运输巷、141711运输巷、141711回风巷、14313回风巷、14313运输巷、14128下运输巷、14128下改造风巷等巷道的中、腰线标定工作。其中，141711风、运巷和14313风、运巷经切眼精确贯通，构成采面，141711采面已正常生产，14313采面正在安装之中。除此之外，我参加编制了《土城矿14采区井上下对照图》、《土城矿14采区总平面图》、《14采区17号煤层工程平面图》、《14

3、采区12号煤层工程平面图》和《14采区3号煤层工程平面图》等。同时，我根据实际情况编制了14采区各巷道的过老巷通知、贯通通知、掘进巷道中腰线偏差通知发放到各单位。参加了地面测量工作和内业成图工作。持理论联系实际，把所学理论知识充分应用到生产工作中。通过这一年的磨练，我熟练掌握了巷道中外业观测内业计算求出坐标和高程。、数字测图一、数据采集作业过程：遵循从整体到局部、先控制后碎部、由高级到低级、步步有检核的原则。每次作业顺序为:1、确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的坡或台阶，以避免经常迁站。

4、2、架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。3•立棱镜，测量读数。立镜时要保证镜竿尽量竖直，每个碎部点保持间距35-45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右，符合精度要求。全站仪能够自动保存数据，读数较快。一般有两到三人负责立棱镜，其中两人同时立镜。4、记录。本次外业数据采集作业采用的是无码作业，这种方法的优点是采集数据速度快，缺点是只能采集数据，无法对数

5、据的性质进行分类记录，所以在观测同时要进行草图的勾绘，如：电线、房屋线、探槽等数据就要在草图上记录下来，以便内业作业。一般由一人主测，另一人勾绘草图5、测站点检验及校和。在测量一定点数后或迁站时，要进行一次测站点检和。检和方法为：重测某一已知点，检验两次误差是否符合技术要求。假如误差超出范围则所测数据有误。二、图根点的确定确定图根时尽量利用已知的国家高级点。也可自行根据实际情况定图根点。本矿现在使用的是由公司布设的GPS点。三、地物的测量测区内的主要地物有：居民地、树木、陡坎、车道、栅栏、围墙等。居民地：居民地内主要地物为四点民房，可采用测三点法，草图记录点号。大车道：车

6、道的方法为测道路中线，量宽度，记录点号。车道测量时，在直道是可较长距离测一点，拐点处必测。树木：一点确定。围墙：用不依比例围墙。四、内业电子草图的勾绘地貌方面：根据测区实地状况应属地貌，因此地貌应用2米等高线表示。DTM的建立符合地貌的现实性。绘出的等高线平滑自然，等高线拟合步长为2米，等高线注记均匀。在地势平坦地区，应用散点表示地形的变化，散点分布均匀合理。非凡地貌采用正确的地貌符号进行表示。每天外业作业完成后，晚上回来后要进行电子草图的勾绘，以防止手绘草图丢失后给成图造成不便。电子草图的勾绘根据手绘草图将非凡地物地貌点相连，并进行一定的修补。三、对本人从事专业的展望或

7、设想21世纪的大地测量，以GPS为主的空间定位将是建立大地测量的唯一手段，GPS作为常规定为手段在测量中将更加普及。我国已建立了自己的空间定位系统。大比例尺数字地图与CAD、GIS相结合的一体化系统是工程测绘的发展方向。全站仪数字测图、航空数字摄影测量系统，其成果为二维数字地图、DEM、DTM、三维立体影像等。它与计算机辅助系统相结合，可进行交通、大坝、桥梁等工程的设计和三维可视化规划设计等。航空航天摄影与遥感将成为获取地球地理信息的主要手段，为数字地球及GIS系统的建立和更新提供及时、准确、标准化、数字化的基础空间信息，并提