浅谈高校教学管理信息化建设

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1、浅谈高校教学管理信息化建设摘要：教学管理信息化推动教学管理水平的发展，该文讨论了教学管理信息化建设的必要性、存在的问题和解决问题的办法。关键词：教学管理；信息化信息化教学管理即采用卫星通信、计算机多媒体、计算机网络、教学管理软件等多种信息化方式，对教学过程全面管理，从而实现教学目标的一种教学管理模式。高校的教学管理主要目的是服务教学、服务师生，如何更好的服务教学、服务师生，如何更合理的加速教学管理的信息化建设，成为高校教学管理部门研究的热门。1教学管理信息化实施的必要性信息化技术的发展和应用极快的推动了高

2、校教学管理模式的改革，提高了教学管理水平。教学管理工作是学校工作的重中之重，一味的采用传统的管理模式进行管理，已经不符合现代教学管理的实际情况，不仅不能服务于教育教学，更有甚会成为现代化教育教学的阻碍。实现信息化教学管理的必要性，主要体现在以下几个方面：1）效率的提高。架构起一个各部门之间沟通的桥梁，将信息及时准确的传达给部门、教师和学生，有利于提高教学管理工作的效率和质量。2）工作的规范。教学实施部门和教师在教务处的统一协调下，在教学信息化系统的统一工作部署下，高效率、高质量的完成各项工作，有利于更好的

3、规范教学管理的各个环节；3）资源的合理分配。在高校教学资源能满足日常教学工作的情况下，传统的管理方式仍会造成教学资源的严重浪费，通过信息化教学管理能更好的保证教学资源的合理分配和共享4）校情的需要。高校扩招后，学生的数量不断增大，教学管理信息量剧增，传统的手工方式难以管理维护，需要一个更有效的管理解决方案。5）科学的发展。学校教学管理工作也要适应国情、适应社会，科学有效的管理方式才能保证教学管理水平更上一个台阶。2教学管理信息化的有效途径教学管理信息化就是在教学管理工作中加入信息化元素，使得教学管理工作能

4、更高效、规范、合理。“工欲善其事，必先利其器”，在高校中，教学管理信息化的途径主要体现在以下几个方面：1）以计算机网络通信和卫星通信的方式替代传统的信息交换方式。适当的与网络、通信相关公司企业合作，充分利用现有的优越通信环境，替代传统的信件、手工短信、个人电话、开会等方式。2）以自动化办公系统替代传统的人工协作。设计开发适合学校的网上办公系统，能自动将各个部门、个人的工作按轻重缓急进行排序，提醒教务工作人员及时有效的完成各项工作。3）以教务系统管理替代传统的文件管理。摒弃传统的手工排课、选课，学籍管理，成

5、绩上传等操作，采用教务系统，所有数据信息存入教务信息系统，由教务信息系统统一分配协调各项工作。4）培养信息化管理人才。有了好的教学管理系统并不表示学校教学管理信息化有了进步，如何将教务系统与教学管理实际结合起来，用到实处，才是教学管理信息化进步的标志。3教学管理信息化的几点问题教学管理信息化的几点问题：1）管理理念跟不上信息化的发展。高校的教学管理领导，都是从教学一线、教学管理几层一步一步走上来的，对教学工作，教学管理工作的情况了如指掌，传统的管理模式已经根深蒂固，对于新鲜事物多少有些排斥思想。2）信息化

6、成份不足。高校虽然是大多数人心中的象牙塔，但由于水平的参差不齐，部分学校以引进一个教务系统、完成一个学校网站建设为信息化建设，进入一个误区，信息化成份相当不足。3）投入不足。信息化建设是一项大工程，需要花费相当的资金购买信息化建设的基础设备，许多高校面临经费紧张的问题，这使得学校在信息化建设中投入不够，无法满足信息化建设的基本需求。4）教学管理人员无法满足信息化技术要求。学校有许多的教学管理人员，包括从事信息化技术人员，本身专业并非技术类专业，从事教学管理多年，但对信息化的理解不够深入，造成信息化管理人才

7、的贫乏。4提升信息化管理水平要提升信息化教学管理的水平，就要从根本上解决教学信息化人才不足的问题，培养一批优秀的信息化技术人才，充分发挥他们在信息化建设中的作用，当然，管理水平和其他的硬件条件也要相应的跟上步伐。1）加强信息化管理制度建设。完善学校信息化建设的规章制度，使得信息化建设有据可依，不断的推向更高的层次。2）加强管理队伍建设。教学管理队伍关系到了教学管理信息化实施的水平，只有大批高素质的信息化管理人才才能将信息化程度推广到更深的层次。3）建立合理的激励机制。合理的激励机制能充分调动教学信息化管理

8、人员、教学工作者的积极性，只有大家全身心的投入到这项工作中，教育教学工作才能更出色的完成。5结束语信息化建设是一项艰巨而伟大的工作，是提高教学水平，服务师生的一项积极而有意义的工作。信息化建设存在许多亟待解决的问题，需要我们在自身的工作中不断学习充电，更新观念，逐步完善。只有按照科学发展观的思想来处理问题，才能一步一步提高教学管理水平。参考文献：[1]彭宾.提高高校教育教学管理信息化水平的策略思考[J].长春理工大学学报:高教