2016年学校出纳实习报告范文 

2016年学校出纳实习报告范文 

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1、2016年学校出纳实习报告范文以下是小编为为大家提供的一篇2016年年学校出纳实习报告范文,实实习是毕业生必经的一个过程程,这里向大家展示了实习生生在学校的出纳工作总结及报报告,希望对大家有所帮助。。接下来一起看看全文吧!通过毕业实习将理论知识与实实际操作结合起来,巩固和深深化已学的专业理论知识,提提高财务工作的实际操作能力力。加深对财务工作流程和工工作内容的了解,提高运用会会计基本技能的水平,达到学学以致用的目的。在实习中不不断提高自己的实际操作能力力,分析和解决实际问题的能能力和提高人际交往能力。认认识自身的优势和不足。同时时了解社会,接触实际,学会会为人处事和沟通技巧,为今今

2、后的工作和学习奠定基础。。(一)实习单位简介桂林师范高等专科学校是经国国家教育部批准成立的普通高高等师范院校。1998年112月,由原桂林地区教育学学院与桂林市教育学院合并组组建成立新的桂林市教育学院院;2001年6月,桂林市市教育学院与桂林市师范学校校合并组建桂林xx学校。学学校有悠久的历史,其前身是是1938年创建的广西省立立桂林师范学校,迄今已有775年的办学历史。桂林xxx学校师资力量雄厚,现有在在职教职工590余人,其中中专任教师370多人,高、、中级职称教师占全校专任教教师的78%。该校在广西享享有一定声誉,是广西培养、、培训基础教育艺术师资的主9/9主要基地。(二)实

3、习岗岗位简介我的实习岗位是桂桂林xx学校后勤中心出纳。。该校后勤中心不断向社会化化发展,后勤中心财务属于校校二级财务,主要负责同各部部门的账务核算和财务监督工工作,以及代表后勤中心做好好和学院财务的结算工作。财财务部现有员工3人,主管财财务会计和财务出纳工作。后后勤中心出纳岗位主要职责有有:1、认真执行《中华人民民共和国会计法》、《高等学学校会计制度》以及学院和后后勤中心的有关规定。负责研研究、安排、检查和总结核算算中心的各项工作,组织做好好日常财务收、支业务和会计计核算、财务管理工作。2、、负责后勤中心日常经营活动动中收入、成本费用的审核和和核算、报销工作。3、按照照会计制度的规

4、定,及时记账账、结账,做到数字准确,账账目清楚,日清月结,并每月月核对库存,保持钱与账目相相符,如有出入必须查清原因因,并报告领导处理。4、按按照银行制度报送“银行对账账单”及时银行核对账目,准准确掌握银行存款金额和未达达金额,对未报账的支票要查查明原因,催促报账,避免出出现支出赤字和未达金额。55、管理好相关印鉴、保险柜柜钥匙、空白支票、账簿、各各类票据及其他重要财务文件件资料,增强安全保密意识。。6、严格现金收付管理手续续,凭记账凭证收付往来款项项,现金核对无误后,本人签签字,方可收付。7、及时发发放职工的工资、岗位津贴、、加班费等。8、努力做好上9/9上级交办的临时任务,做好

5、财财务分析,当好领导的参谋。。我于2016年2月133日至2016年4月13日日在桂林师范高等专科学校进进行了为期两个月的实习工作作。指导我实习的是后勤中中心出纳小唐姐。实习的第一一周主要为适应后勤中心的工工作环境。出纳小唐姐向我介介绍了办公室的领导和其他同同事,她也耐心地向我介绍了了后勤中心的基本业务、会计计科目的设置以及各类科目的的具体核算内容,出纳岗位的的各种制度以及日常的工作流流程。然后又向我讲解了作为为出纳人员上岗所要具备的一一些基本知识要领,对我所提提出的疑难困惑,她有问必答答,尤其是出纳方面的一些基基本操作,她都给予了细心的的指导。第一周里领导没有安安排什么具体工作,

6、我跟在出出纳和会计旁边学习业务,他他们安排我打印一些文件、记记账凭证、报表等,还负责装装订记账凭证,整理账目,让让我尽快熟悉后勤中心的基本本情况。在他们的帮助下,我我对后勤中心有个大概了解也也对自己的岗位工作有所认识识,迅速的适应了这里的工作作环境。第二周出纳小唐姐姐开始教我学习出纳方面的实实务操作。首先,小唐姐教我我如何购买和使用支票。空白白支票的购买需要填写空白凭凭证领用单并盖好银行预留印印鉴到自己单位的开户银行办办理。支票的填写必须做到标标准化、规范化,要要素齐全全、印鉴清晰、数字正确、字字迹清晰、不错漏、不潦草,,防止涂改。日期及金额的大大小写要尤为注意,很容易出9/9出错

7、,需要认真细致。对于写写错及开错的支票要在支票存存根和票面上盖“作废”章,,并送到银行作废。接下来,,小唐姐开始教我每月后勤中中心出纳的各项基本日常工作作事项,这些工作包括:发合合同工工资、奖金,各项费用用的报销,转临工保险到校财财务,缴纳各部门水电费,结结算各门店营业款,催收管理理费,与银行对账等。其中,,审核原始凭证的合法性,审审核各项手续的完备性尤为重重要,特别是膳食中心的饮食食类物资的报账,其数量大,,品种多,较为繁琐,必须核核对好发票金额是否与报账金金额是否

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