保证看管好孩子的保证书(精选多篇).doc

《保证看管好孩子的保证书(精选多篇).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、保证看管好孩子的保证书(精选多篇)第一篇：没用看管好孩子的检讨书错误告诫孩子成长离不开父母的精心养育。身为父母应该好好地看管幼龄期的孩子，当孩子平稳、安全、健康地度过幼龄期应该是所有父母的职责。当然了，孩子教育涉及方方面面知识，不能够简单地来处理这个问题。但是，没用看管好孩子的情况应该尽量避免，以孩子的生命安全为重。没用看管好孩子的检讨书范文亲爱的公公婆婆（岳父岳母）：这段时间我没有很好地看管孩子，让月月（孩子）在玩耍的时候不慎跌倒摔碎了两颗门牙。面对错误，我感到非常的愧疚与无奈。好[chazidian.com]面对错误，我感到非常的愧疚与无奈。此次错误充分暴露出我的责任

2、心不足，思想上放松了戒备。保证看管好孩子的保证书(精选多篇)第一篇：没用看管好孩子的检讨书错误告诫孩子成长离不开父母的精心养育。身为父母应该好好地看管幼龄期的孩子，当孩子平稳、安全、健康地度过幼龄期应该是所有父母的职责。当然了，孩子教育涉及方方面面知识，不能够简单地来处理这个问题。但是，没用看管好孩子的情况应该尽量避免，以孩子的生命安全为重。没用看管好孩子的检讨书范文亲爱的公公婆婆（岳父岳母）：这段时间我没有很好地看管孩子，让月月（孩子）在玩耍的时候不慎跌倒摔碎了两颗门牙。面对错误，我感到非常的愧疚与无奈。好[chazidian.com]面对错误，我感到非常的愧疚与无奈。

3、此次错误充分暴露出我的责任心不足，思想上放松了戒备。在此，我向公公婆婆（岳父岳母）做出郑重的道歉，我保证今后再也不放松对于孩子的看管与教育了，我一定一心一意看管孩子。此致！第二篇：质量保证体系(保证书)质量保证体系（保证书）鼎太风华项目部从2014年4月6日挖土施工以来，3#楼已经拆模，负二层、负一层、±0.00存在一些常见病，缺棱掉角、观感质量极差，主要表现特征：1、剪力墙阳角漏浆、炸模；2、模板拼缝凹凸不平；3、上下接槎不整齐；4、梁、次梁每层顶成腰鼓墙、梁；5、楼梯无清扫口，锯木、夹渣现象；6、模板不规格统一钻孔；7、拉杆随意；8、没有按作业指导书逐点检查。为了保证

4、质量，做好以下工作：一．分管施工员：严格按作业指导书进行交底，督促直接操作层，对不服从管理班组、员工进行专项再次技术交底和操作现场交底，确实无法挽救班组和员工，必要时清退处理。再次出现上述情况，追究分管责任，年终工资罚20~30%。二．质量员：对操作层严格按质量要求进行管理与指导，保证项目逐点检查，或书面整改通知，哪些操作细节必须经验收后进入下道工序，特别管理外观质量。听之任之、随意操作，造成上述原因，罚年终工资20~30%。三．幢号长：随时掌握质量操作情况，确保质量前提下抓生产，按时按质完成施工任务，随意放松纵容偷懒，造成质量极差，年终工资罚30~40%。四．项目部定时

5、不定时抽查，发现问题立即通知整改，每次浇捣前一天进行细致检查，不符合要求绝不放过，同意后浇捣砼，对质量不重视管理，班组、员工进行教育培训，仍达不到要求给予清退处理，工资按协定50%支付，总体达不到要求，项目部管理层年终工资罚40~50%。为了保证质量管理体系落实，任何人思想不重视，效果达不到质量要求，按上述违约处理。分管木工施工员：质量员：幢号长：项目部责任人：鼎太风华项目部2014年6月8日第三篇：如何保证孩子在园的安全安全提示——如何保证孩子在园的安全？幼儿园不断加强和完善保教人员的安全教育，要求一切活动要以幼儿安全为中心，符合幼儿特点。教师组织幼儿在进行各项活动时，

6、活动前检查活动场地，教师要将幼儿组织在视野范围内，并教会幼儿如何保护自己，防止幼儿发生意外。各班教师每天做好安全自查工作，班级用得到的剪、刀、热水瓶、尖锐物品等及幼儿携带的药品应放到幼儿拿不到的地方。保健医及值班教师负责幼儿服药时反复核对药名、姓名、剂量做好记录，以免误服发生意外。每天9点准时与缺勤幼儿及时联系，查明缺勤原因并做好缺勤记录。班级在晨、午、晚检及户外活动回来时，应检查幼儿口袋中有无危险物品，并及时处理。不准幼儿进入锅炉房、食品操作间及危险地带。不准把幼儿单独留在班内。不让幼儿离开座位端饭、端汤。午睡时检查幼儿有无携带物品上床，随时巡视幼儿有无异常，不要让幼儿

7、用被子蒙头、面睡觉。教师和家长严格执行幼儿接送制度，严格使用接送卡，接送幼儿家长要与老师见面，不认识的人不能接走幼儿。户外活动及交接班时注意清点人数，防止幼儿走失。对幼儿经常进行安全教育，如不要把扣子、别针、纸团等东西塞入口、鼻、耳中，不要把塑料袋套在头上，不要把绳子套在脖子上，游戏时不猛跑，不挤推，吃饭时不说话，安静进餐，及时观察幼儿进餐情况，防止异物（骨头、鱼刺、豆粒、粗纤维等）进入口腔造成意外事故.教师严格执行保育流程及各项制度等，确保幼儿在园安全。（注：要求教师理解熟记以上内容并在日常工作中严格执行确保幼儿在园安全。）