教师教代会述职报告与教师教育实习总结范文合集

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1、教师教代会述职报告与教师教育实习总结范文合集教师教代会述职报告尊敬的各位代表，同志们：大家好！日月如梭，光阴似箭，转眼间20**年即将过去，这一年里，我和全体教职员工一起在上级教育主管部门的正确领导下，务实工作、开拓创新，在师资队伍建设、教育教学管理、学生的思想道德建设和学校办学条件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成绩。在此，我就本年度的工作向各位代表汇报，请予评议。整个一年时间里，我的主要工作是围绕“在科学发展观指引下将学校'行为文化建设'向纵深推进”做了一些事情。一、改革探索推进学校事业向更高目标前行1.开展学习实践科学发展观系列活动2.组织实施了学校中层干部公开竞聘上

2、岗3.组织开展了“学教案”改革4.积极倡导教师开展读书活动，成立了“二甲中学张文质之友读书会”5.组织开展了贫困生家庭的走访与资助6.组织实施开学第一课的教育活动7.“我为班旗添光彩”校本活动课程的进一步推进8.接待河南油田教育考察团来二甲中学考察学习9•组织参加全国及省中学生作文大赛活动，取得了良好的成绩10•组织开展了“学校'行为文化建设'与学校发展”的大讨论11•创办出版了校刊《今天第二》，“今天第二”与“教育有时候就是一种提醒”的教育理念，得到了学界和专家的认同1组织开展了向社会汇报学校办学业绩的有关系列活动13•组织开展了“学会感动、学会感恩”大型教育活动14•响应区教

3、育局的号召，坚持原则，在恪守招生纪律的基础上，大胆改革了初中招生办法，为维护通州招生市场秩序得罪了一些人，但无怨无悔15.学校获得全国作文教学先进单位金奖、南通市教育系统先进集体、南通市青少年行为规范示范学校等荣誉，学校德育工作专题片在南通市德育工作会议上得以展示。学校被为江苏省基础教育课程改革先进集体、江苏省学习实践科学发展观先树典型二、加大校本培训力度推动教师队伍的建设1.组织开展暑期教师培训组织骨干教师和学校中层干部走进洋思、杜郎口、白蒲等名校参观考察3.邀请著名教育学者张文质先生四访二甲中学4.邀请许锡良、王灿明、姜永杰、茅卫东、陈杰、陈开玖、沈丽新、从晓、葛淑芬、严石、

4、赵丽宏、曹文轩、郑子岳、邹越等专家学者、优秀教师来校讲学5.组织在全国和省一级获一等奖的12位中青年语文教师到二甲中学切磋教艺6.组织承办通州区“名师之路”教育科研沙龙活动暨“生命化与教师的专业发展”研讨活动7.高三物理、地理、生物复习研讨活动，高二政治教学研讨活动8.邀请南通市教科中心髙中各科教研员来校指导髙三复习9•先后组织近80名教师去华东师大、南京大学、省教科院及有关培训机构学习培训，同时，还有3位教师前往马来西亚、澳大利亚接受培训三、不忘个人专业成长牢记个人“本分”1.所主持的省课题开展了四次活动2.在江苏省教育学会组织举办的首届“20**'长三角教育与文化发展研讨会”

5、做了题为《校长在学校行为文化建设中的功能》的专题发言3.应邀出席华东师范大学中小学校长高级研修班（第32期），并作为特邀的一线基层校长代表在研讨会上作了《校长在学校行为文化建设中的功能》的交流报告4.在福建省漳州市中学领导干部“办学治校能力培训班”上做《在文化重建中前行》报告5.在华中师大培训中心为“教育部'国培计划'中西部地区高中语文骨干教师培训班”作《生命化课堂构建的理念与策略》学术讲座6.在领导之间、干群之间、师生之间、学校与社会之间营造和谐温馨的工作环境，但我们创建“和谐校园”的目标还是没有达成。其次是，我的表率作用发挥得还不好。上半年能坚持与学生同起身，同休息，但现在因

6、身体原因，没那么早，但我能坚持学生在上晨读我也到学校了，晚上跑的比较早，由于身体的原因，下半年上课少了，只满足于偶尔上上公开课、示范课等。第三个问题是，深入群众不多，与教师、学生接触不多，不明确教师究竟在想什么，学生究竟在想什么。第四个问题是，在工作上，对教职工的要求比较苛刻，往往缺乏具体的解释说明，易造成一时的误解。第五个存在问题是，个人也好，学校工作也好，对上级，对主管部门的汇报不够，造成主管部门及领导对我校目前运作的状态了解不多或者说不全面。在此我恳请各位代表及全体教职工对我的工作多批评，对学校工作多提建议，谢谢！12内容。教师教育实习总结范文不知不觉大学四年已经接近尾声，

7、在这毕业来临之际，我们的实习工作也逐渐展开，我们学的是汉语言文学专业，也就是说毕业后我们一般会到学校从事教师工作，所以大四上学期我们都各自到中小学进行实习，以便毕业后能够马上进入工作状态，更好的地胜任教师的工作！我的实习地点是一所小学，也就是我刚刚考上的临沂临港经济幵发区的石河联小，现在，我在这里虽然是实习，但是毕业后，我就转正了，所以，这所学校也可能是我将来要工作的学校。说实话，目前这里条件不是很好，所有校舍都是平房，校内主路是用砖铺的，操场上就是一片黄沙，但是这里已经是划入开