河北中考探究题汇总

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1、河北中考探究题汇总(2009河北)36.淸你和小明一起进行实验室制取二氣化碳的探究。(1)选择药品。小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:组别药品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适屮②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止③碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从制取和收集的角度分析,一般选择第①组药品,该组药品发生反应的化学方程式为;不选择第③组药品的原因足(2)选择装置。通过对制取氣气装置的分析,他选择用过氣化鉍制取氣气的发生装置。你认为他选择的依据是(3)制取气体。将药品装入所选装置制取气体,并用向上排空气法收集。验满方法足。(4)气体检验。将生成的气体通入石蕊溶液屮,溶液变

2、红,W此他确定该气体是二氧化碳。他的检验方法是否正确?请说明理由。37.某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。提供的药品:铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作山如下猜想。猜想一:锰>铁>铜;猜想二:铁〉铜〉锰;猜想三:o【设计实验】为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对一种猜想设计实验方架。(1)第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象。(1)第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入屮,观察现象。(2)第三组验证猜想三。实验方案足(只用两个实验):【实验

3、及结论】各组通过实验和交流,确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是:【拓展探究】随U同学们对探究金属活动性的力案设计作了进一步研究。为了验证帀、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱,某同学设计丫如卜‘方案:①把甲放入乙的盐溶液中;②把乙放入丙的盐溶液中;③把乙放入丁的盐溶液中;④把丁放入内的盐溶液中。你认为哪个实验没冇必要做?请说明理由。(2010河北)35.某班M学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与。【提出M题】废液中含有什么物质?【交流表达】(1)小明通过观察,认为

4、废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是o(2)小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是:小明的实验现象O通过分析与实验,同学们得出废液屮含奋硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。【拓展应用】(1)若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,应向废液中加入过M的。写出该反应过程中的-个化学方程式式O(2)反应完全过滤,滤濟中物质为,滤液中济质为硫酸亚铁。(2011)35.在一次实验课上,各小组同学用在不同地点找來的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。此反成的化学方程式为O小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对此何题共同探究。【提出闷题】影响二氧化碳气体产生速率的

5、因素是什么?【作出猜想】①不同地点石块屮碳酸钙含量不同;②所用盐酸的溶质质量分数不同;③还可能是O【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,耍设计的实验:分别取大小相同、质;y:相同、的石块,加入质m相同、的稀盐酸进行实验。(2)验证猜想②是否成立,对盐酸的要求是。【交流时论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率。若耍做到精确比较,应该测量的实验数据是0【拓展延伸】上述实验屮,小明采川了控制变量的研究方法。川此方法探究“催化剂对用过氣化氢溶液制取氣气的反成速率的影响”,需要控制不变的因素有(答出两点即可)等。(2012)35.小红为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验。将一张滤纸

6、(组成元素为C、H、0)川FeClr浓溶液润湿,在酒精灯上烘丁后点燃,滤纸变黑、红热,敁终生成黑褐色物质。小红告诉大家:黑褐色物质中含冇铁单质。【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗?【探究过程】(1)小红先从反应物分析,因为,所以反应后可能生成铁单质。(2)为.获得实验证据,小红做了实验1实验1:将黑褐色物质放入稀盐酸中,发现有连续微小气泡产生。若黑褐色物质屮含有铁单质,则反应的化学方程式为。(3)小明提出疑问:由反应物的组成分析,能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质,还可能是。小红通过查阅资料得知,在高温条件下不吋能生成此类物质。(4)小明仍有疑问:实验1中产生的气泡也讨能是滤纸碳

7、化后吸附的空气。为此,小红乂做了实验1的对比实验,观察到有微小气泡产生但很快停止,证明实验1屮的迕续气泡确实是由铁单质与稀盐酸反应产生的。(5)为进一步证明黑褐色物质中有铁单质,小红又做了实验2。实验2:将黑褐色物质放入溶液中,观察到。【得出结论】通过以上探究,证明黑褐色物质中确实含有铁单质。【拓展探究】请冉用一种方法证明黑褐色物质中含有铁单质质:0(2013)35.乙炔(C2H2)气体和氧气反应

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