2015年高一下期历史期末模拟试卷(带答案).doc

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3、案)2014-201学年下期模拟考试试卷高一历史考试时间:90分钟满分:100分第I卷2015年高一下期历史期末模拟试卷(带答案)2014-201学年下期模拟考试试卷高一历史考试时间:90分钟满分:100分第I卷选择题(共0分)一、选择题(每个小题1分,共0分)1、清代学者王国维在《殷周制度论》中说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是A.通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权B.通

4、过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政D.通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权2、国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是A都是地方制度,加强了中央集权B前者是贵族政治,后者是官僚政治都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中D都顺应了历史潮流,维护了封建统治3、关于明朝内阁和清朝军机处所享有的权力,正确的描述是①明朝内阁有专门的衙署,可以指挥六部等行政机构②明朝内阁大学士可以参与军国大事的商讨③清朝

5、军机大臣负责承旨拟写,相当于皇帝的秘书④清朝军机大臣可以参与制定军国大计等机要政务A.①②③B.①②④.②③④D.①③④4、王国维在《殷商制度论》中认为“周人制度大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣诸侯之制”,实质上说明了A.商周政治制度存在差异性B.宗法制与分封制互为表里.宗法制与礼制之间是因果关系D.周化的稳定性与延续性、齐国原是姜氏的封国。公元前481年后,齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政,以至于自立为国君,并由周安王册命为齐侯,姜齐遂变为田齐,史称“田氏代齐”

6、。这种现象从本质上反映了A.郡县制的出现B.中国历史进入春秋战国时期.大一统局面的出现D.宗法制和分封制的破坏6、贵族的基本特点是独立领土领民,经济上完全独立于君主,政治上相对独立于君主,是能够与君主抗衡的社会力量。古代中国从社会结构、生存条上决定贵族阶级消亡的制度是A.郡县制B.察举制.科举制D.行省制7、有学者指出,秦朝虽然短命而亡,但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。“深刻而持久的印记”主要指其A.消灭六国B.制度创新.修筑长城D.严刑峻法8、《元史•桑哥传》载:“桑哥又以总制院所统西番(即吐蕃)诸

7、宣慰司,军民财谷,事体甚重,宜有以崇异之,奏改为宣政院。”《元史•百官志》载:“因唐制吐番朝见於宜政殿之故,更名宣政院。”下列对上述两则史料解读正确的是A.两则有关宣政院的史料相互矛盾B.唐代由宣政院负责接待吐番使者.元代宣政院管理x藏的军务民政D.中央政府对x藏的管辖始于唐代9、“人君之于天下不能以独治也,独治之而刑繁矣,众治之而刑措矣。古之王者不忍以刑穷天下之民也,是故一家之中父兄治之,一族之间宗子治之。其有不善之萌莫不自化于闺之内。”材料表明A.统治者应减轻刑法实行开明统治B.家庭教育有利于社会稳定.

8、宗法制具有稳定社会秩序的作用D.君主专制难以治理好国家10、某学者认为我国古代的科举制度在许多方面“大体接近近代社会价值取向”。下列符合这一认识的是A.科举制有利于加强中央集权B.科举制有利于打破特权垄断.科举制有利于扩大统治基础D.科举制可提高官员化水平11、“今世用人,大率以词进。大臣,士也;近侍之臣,士也;钱谷之司,士也;边

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