《欢送xx，喜迎xx》广播稿

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里《欢送XX，喜迎XX》广播稿　　甲：一个节日马上就到了，是什么日子?大家知道吗?　　乙：什么呀?　　甲：还能是什么日子?一月一日不是元旦，还能是方蛋吗?　　乙：你是说圆圆的蛋吗?蛋不都是圆的吗?　　甲：别乱说了，我说的是元旦节呀!　　乙：好，咱言归正传。听说中央电视台办了个联欢会，那主持人的水平可真不咋地儿!　　甲：可不是吗?联欢会刚开始，主持人就出来报幕了(一扭一扭地)：“迎

2、新春庆元旦联欢晚会到此结束!”　　乙：啊?不会吧?还没开始怎么就结束了?　　甲：这还不算什么呢，接下来还有更厉害的!　　乙：又怎么了?　　甲：下面的节目是《黄河大合唱》，为了弥补前面的错误，主持人特意加了一句台词(充满激情地)：“黄河是我们的母亲河!它源远流长，孕育了无数中华儿女，请欣赏合唱(拉长腔调)——《长江之歌》!”　　乙：看这激动的，长江跟黄河都分不清了!　　甲：又一个节目是舞蹈《当枫叶红了的时候》，主持人又上来了(两手对握放于胸前，悦耳动听地)：“请欣赏舞蹈——《当红叶疯了的时候》。”时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会

3、工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　乙：这都哪儿跟哪儿呀!我看红叶还没疯，我倒是快疯了!　　甲：接下来主持人朗诵配乐散文《黄果树瀑布》(抒情地，乙哼乐曲)：“今天我要去游览世界文明的黄果树。到了山脚下，我们开始行进，转过山，我惊呆了!只见山崖上高高地挂着一条破布……”(被乙打

4、断)　　乙：破布呀!擦桌子用的破布啥时候跑半山腰了!　　甲：别忙着笑!还有更逗乐的呢!　　乙：啊?　　甲：下面一个节目是童声独唱《采蘑菇的小姑娘》，主持人又上来了(声音清脆地)：“请欣赏童声独唱——《采姑娘的小蘑菇》!”　　乙：哈哈!这小蘑菇可真够厉害的!　　甲：接下来是笛子独奏《扬鞭赶马运粮忙》，是说农民秋后丰收了，赶着马车运输粮食的欢乐情景。主持人报幕了：“请欣赏独子笛奏——《扬鞭赶马运流氓》!”　　乙：啊?这独子是什么呀?还运流氓呢!　　甲：最后一个节目是新疆民歌《掀起你的盖头来》，主持人这回倒很自信，不慌不忙地开口了(充满

5、自信地)：“请欣赏新疆民歌《掀起你的头盖骨》!(带动作)”　　(乙转身要跑，被甲拦住)甲：相声还没说完呢，你跑什么呀?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　乙：我再不走，这脑袋都要没了!　　甲乙(一起鞠躬)：谢谢大家!(下台)　　甲：这个主持

6、人可够厉害的，不知从元旦说到哪里去了。　　乙：大家听出来了吗，他们说的是一个什么日子?(元旦)　　甲：对元旦。一寸光阴一寸金，　　乙：时间老人脚步勤。　　甲：转眼又到了年末，在这料峭的冬日里，我们即将迎来XX年的元旦。　　乙：首先让我们共同祝愿——　　合：happynewyear’sdaytoyou，everyone!　　男：敬爱的老师们。　　女：亲爱的同学们。　　男女：大家早上好!　　男：15年悄悄地离我们远去　　女：XX年正向我们阔步走来　　男：新的一年，新的开始　　女：这般年轻，这般俊逸　　男：像地平线冉冉升起的朝霞，给世界

7、注入了清新的气息　　女：像刚刚诞生的婴儿给生活带来了无尽的欢乐和鼓舞　　男：每一天，都有一轮新的太阳冉冉升起　　女:每一年，都有一个新的希冀变为现实时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　男：在20**到来之际，我们想说　　女：祝福我们亲爱的父

8、母　　男：祝福我们敬爱的老师　　女：祝福我们可爱的同学　　男：祝福我们真诚的朋友　　女：祝大家新年快乐，万事如意　　男：新年快乐，我们伟大的祖国　　女：沉睡的雄狮已然觉醒，受伤的巨龙也展翅翱翔　　男：奋力地挥去百余年的血泪和屈辱　　女：飞天的神舟承