磁场--磁场对电流的作用

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1、磁场•-磁场对电流的作用i累前双基以题挖点，回扣槪念規律和方法一、概念规律题组1.把一小段通电直导线放入磁场中，导线受到安培力的作用，关于安培力的方向，下列说法中正确的是（）A.安培力的方叫一定跟磁感应强度的方h'd相同B.女诺力的方向一定跟磁感应强度的方向垂直，但不一定跟屯流方向垂直C.安培力的方向一定跟电流方向垂直，但不一定跟磁感应强度方向垂直D.安培力的方向既跟磁感应强度方向垂直，又跟电流方向垂直2.（2010•苏北高二教学质量联合调研）卜"面的儿个图显示了磁场对通电直导线的作川力,其中正确的是（）3.关于通电导线所

2、受安培力F的方向，磁感应强度B的方向和电流I的方向之间的关系，下列说法正确的是（）A.F、B、I三者必须保持相互垂直B.F必须垂直B、I,倂B、I可以不相互垂直C.B必须乘HF、I，但F、I可以不相互D.I必须垂直F、B，但F、B4以不相互垂直4.一根长为0.2m、电流为2A的通电导线，放在磁感应强度为0.5T的匀强磁场中，受到磁场力的大小可能是（）A.0.4NB.0.2NC.0.1ND.0N二、思想方法题组5.•个可以自山运动的线圈U和一个凼定的线圈l2S相绝缘，垂且放置，且两个线圈的圆心重合.当两线阁都通过如阁1所示方

3、叫的电流时，则从左叫右看，线阁"将（）A.不动B.顺吋针转动C.逆时针转动D.h'd纸外平动6.¥M图2质量为m的导体棒MN静止于宽度为L的水平导轨上，通过MN的屯流为I，匀强磁场的磁感应强度为B,方向与导轨平而成0角斜向下，如图2所示，求MN所受的支持力和摩檫力的人小.核心考点突破讲练结合，突破重点、热点和难点一、安培力大小的计算及其方向的判断1.安培力大小(1)当1丄B时，F=BIL(2)当I//B吋，F=0注意：(1)当导线芎曲时，L是导线两端的有效直线长度(如阁3所示)XXXXXXXXXXXXXX(2)对于任意形状

4、的闭合线圈，其有效忪度均为零，所以通电后在匀强磁场屮受到的安培力的矢量和为零.2.安培力方向：用左手定则判断，注意安培力既垂直于B,也垂直于I,即垂直于B与I决定的平面.【例1】（2009•全国I■鄭•湘•籍•陕47）XXXXXX图4如图4所示，一段导线abed位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，且与磁场方向（垂直于纸面叫里）垂直.线段ab、be和cd的长度均为L,且Zabc=Zbcd=135°.流经导线的电流为I,方昀如阁屮箭头所示.导线段abed所受到的磁场的作用力的合力（）A.方向沿纸Iflf向上，大小为C/5+l

5、）ILBB.方向沿纸面向上，大小为一1）ILBC.方向沿纸面向K,大小为（i+l）lLBD.方向沿纸面向下,人小为（＞一1）ILB［规范思维］【例2】图5（2011•新课标48）电磁轨道炮工作原理如图5所示.待发射弹体nJ•在两平行轨道之间自由移动，井与轨道保持好接触.电流I从一条轨道流入，通过导电弹体后从另一条轨道流回.轨道电流可形成在弹体处乖直于轨道而的磁场（可视为匀强磁场），磁感/、V:强度的人小与I成正比.通电的弹体在轨道上受到安培力的作用而高速射出.现欲使弹体的出射速度增加至原来的2倍，理论上可采用的办法是（）A

6、.只将轨道长度L变为原來的2倍B.只将电流I增加至原來的2倍C.只将弹体质量减至原来的一半D.将弹体质S减至原来的一半，轨道长度L变为原来的2倍，.其他S不变［规范思维］二、安培力作用下导体运动方向的判定电流元法把整段弯曲导线分为多段直线屯流元，先用左手定则判断每段电流元受力的方向，然后判断整段导线所受合力的方向，从而确定导线运动的方向.特殊位H法通过转动通电导线到某个便于分析的特殊位置，然f判断其所受安培力的方向，从而确定其运动方向等效法环形电流可等效成小磁针，通电螺线管可以等效成条形磁铁或多个环形电流，反过来等效也成立

7、结论法两平行直线电流在相互作用过程中，无转动趋势，同向电流互相吸引，反向电流互相排斥；两不平行的直线电流相互作川吋，有转到平行且电流方句相同的趋势转换研究对象法定性分析磁体在电流磁场作用卞如何运动的I'uJ题，可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力，然后由牛顿第三定律，确定磁体所受电流磁场的作用力，从而确定磁体所受合力及运动方叫【例3】TSN—图6如阁6所示，把轻质导线圈用绝緣细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心，且基直于线阐平面，当线阐中通入如图方句的电流后，判断线圈如何运动？［规范思维］三、安培力作用下通电导

8、体的平衡问题1.解决有关通电异体在磁场中的平衡闷题，关键是受力分析，只不过比纯力学屮的平衡问题要多考虑一个安培力.2.画好辅助阁（如斜而），标叨辅助方叫（如B的方向、1的方向等）是画好受力分析阁的关键.3.由于安培力、电流I、磁感应强度B的方向之间涉及到三维空间，所以在受力分析时要善于把立体图转化成平面