片剂制备-片剂质量检验

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1、药物制剂教学教案程称课名药物制剂课题片剂制备-片剂质量检测审批授课日期年月口授课时数10节教学班级12药物班教材名称及版本药物制剂技术（医药出版社）教学方法项目教学法、任务驱动法、归纳法教学媳:体（含教具）黑板、粉笔、多媒体、教具学习目标一、知识目标：1、片剂质量要求-外观、硬度、片重差异、崩解时限。2、掌握片剂质量检查方法。二、能力目标：使学生在工作具有分析、检测片剂质量的能力。三、职业目标1、形成正确的学方法、信息处理和分析能力、运用所学知识解决实际问题的能力。2、培养学生的创新精神、闭队合作能力，严谨

2、的工作作风，养成良好的工作方法和职业道德。从而提高工作效率，为安全生产提供保fZ立h早。3、培养良好的沟通表达能力4、在药物生产中，要保持准确的操作和良好的卫生习惯学习重点及化解方法学习重点：片剂质量要求及检测方法。化解方法：1、老师利用多媒体课件、实物演示进行讲解。2、根据工作任务，学生分组讨论操作学习难点及化解方法学习难点：影响片剂质量的因素。化解方法：1、老师利用多媒体课件进行讲解。2、学生利用学习资料，工作指引，分组学习、讨论3、学生小组示范展示操作、互评。教学准备教材学材：1、《药物制剂技术》，屮

3、国劳动和社会保障出版社工具设备：药片、天平、水浴锅任务书项内容课题片剂制备-片剂质量检验学习材料教程片剂内容+补充内容引导问题1.片剂质量要求包括哪几个方面？任务咨询明确任务：对片剂进行质量检验。1、任务一：对片剂外观进行质量检验-松片、裂片、以及在生产过程中产生的粘冲等的原因分析。2、任务二：片重差异检验-分析影响片重差异的原因3、任务三：硬度检验-分析影响硬度的原因4、任务四：崩解时限检验-分析超限原因学习步骤1、分组讨论熟悉检验要求及方法2、寻找有关技术要点3、协作完成任务要求4、归纳总结反思检测通过

4、自我评价、相互评价、教师评价从而使学生自己清楚了解问题存在的原因，懂得解决问题的方法，思考在今后的学习中应该如何提高自己的专业知识。教学环节时间分配教学内容及过程设计教学方法组织教学师生问好、点名(5分钟）导入新课（10分钟）片剂质量检验引导问题：片剂有什么的质量要求？片剂质量要求主要包拈以下儿个方面一、外观：松片、裂片、粘冲。二、片重差异分析取30片算出平均值，测出单片与平均值的差值百分比讲授法片重差异=（单片质量-平均质量）/平均质量*100%1讲授（1课时）片重质量重量差异限度0.3克以下±7.5%0

5、.3克或以上±5%规定三、硬度分析：空抛两米两次，落地不裂者合格四、崩解吋限：37度，15分钟，缓慢搅动分组实施：任务准备(15分1、更衣、洗手消毒钟)2、按要求准备好各组器具项目实施在工作任务指导下，分小组完成工作任务：(8课1、任务一：片剂外观检验-松片、裂片、粘冲。时)【教师活动】巡视指导。【学生活动】讨论交流对片剂外观现象，并总结影响因素2、任务二：片重差异分析项R教学法(1)、文明操作(2)、分组检查片重是否超差并分析原因【教师活动】教师指导【学生活动】分组操作3、任务二：硬度分析(1)、文明操作

6、(2)、分组检査硬度是否满足要求并分析原因【教师活动】教师指导分组讨【学生活动】分组操作论法评价(154、任务二：崩解时限分析(1)、文明操作(2)、分组检査是否达到崩解时限要求并分析原因【教师活动】教师指导【学生活动】分组操作分钟)评价：1、在老师的组织下，各小组自评、互评。布置作业2、教师根据课堂情况完成教师评价。五、作业：1、片剂生产工艺流程是什么？2、片剂生产过程中主要有哪些辅料？这些辅料的适用范围是什么？3、将此次操作过程书写报告一份。