本科毕业设计说明书(论文)格式排版要求.doc

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1、西南交通大学本科毕业设计(论文)(此处为论文题目,黑体二号字)(中文题目应不超过25字,并不设副标题,一行写不下时可分两行写)(以下各项居中列,黑体,小四)年级:学号:姓名:专业:指导老师:年月院系(宋体,小四)专业机械设计制造及其自动化(工程机械)年级姓名题目指导教师评语指导教师(签章)评阅人评语评阅人(签章)成绩答辩委员会主任(签章)年月日(注:此页内容必须安排在一页内)毕业设计(论文)任务书班级08级机制2班学生姓名尚泽涛学号20087882发题日期:2012年1月18日完成日期:3月8日题目水电站四连杆门式起重机控制系统设计1、本论文的目的、意义电气控制装置

2、是电动起重机械的重要电气设备,一般的起重机由5-6台电动机拖动,从控制到保护有着复杂精密的控制系统大多数起重机的主要机构是采用电力拖动的,所以,起重机工作效率在很大程度是取决于起重机电气设备的性能指标。传统的控制是以继电器-接触器为主,而现代的控制是以电力电子技术为主的无触点控制盒调速控制装置,本文就试图基于传统控制实现基本功能再接轨现代控制。本设计以实际某公司招标书为标准基于实际进行设计是能够很好的将大学四年的知识贯穿起来并为今后的工作打下坚实的基础,可谓一举多得。2、学生应完成的任务(1)完成论文相关资料的收集(2)完成四连杆门式起重机总体系统设计(3)完成四连

3、杆门式起重机电气部分设计(4)完成四连杆门式起重机控制部分设计3、论文各部分内容及时间分配:(共16周)第一部分门式起重机控制系统分类运用的资料收集及整理和英文翻(2周)第二部分门式起重机控制系统分类运用分析(2周)第三部分总体系统设计(起重机机构工作原理、起重机运动分析、控制系统选择)(4周)第四部分电气部分设计(3周)第五部分控制系统的设计(3周)第六部分论文的整体修改排版等(1周)评阅及答辩(1周)备注《电动起重机械电气设备安装调试及运行维护》白玉岷机械工业出版社《起重机电气设备手册》阿列克谢耶夫等著机械工业出版社《电动机起重机工作原理与操作》叶公天编哈尔滨船

4、舶工业学院出版社指导教师:年月日审批人:年月日摘要(黑体,居中,小二号)与正文隔行书写摘要的文字部分。(正文略)摘要是毕业设计(论文)内容的简要陈述,是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本设计(论文)的创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。中文摘要部分的标题为“摘要”,用黑体小二号字。摘要内容用小四号字书写,两端对齐,汉字用宋体,外文字用TimesNewRoman体,标点符号一律用中文输入状态下的标点符号。论文摘要控制在500-800汉字(符),并限制在一页内书写。中文摘要不能使用第一人称书

5、写,可用“本文”或“作者”代替。论文摘要中不要出现图片、图表、表格或其他插图材料。(摘要文字之后隔一行顶格(齐版心左边线)写出关键词)关键词:机车;车辆;制动论文的关键词,是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语,一般为3~5个。宋体,小四号。每个关键词之间用分号(中文状态下输入)间隔。Abstract(Arial,居中,小二号)外文摘要在中文摘要的基础上进行编写。主要注意词汇拼写和语法,避免出现明显的错误和机器翻译的痕迹。英文摘要部分的标题为“Abstract”,用Arial体小二号字。摘要内容用小四号TimesNewRoman体字书

6、写,两端对齐,标点符号用英文标点符号。论文摘要的中文版与英文版要对应。keywords:(黑体,小四)“KeyWords”与中文摘要部分的关键词对应,每个关键词之间用分号间隔。小四号,TimesNewRoman体字书。目录(黑体,小四号,居中)(隔行,进行目录编写,目录中各章题序及标题用小四号黑体,其余用小四号宋体。行距1.5倍。如下所示。)第1章绪论……………………………………………………………11.1问题的提出………………………………………………………21.2国内外研究现状…………………………………………………51.3本文研究的主要内容、目标与方法…………………

7、…………9第2章可持续发展的城市交通……………………………………122.1可持续发展……………………………………………………122.1.1可持续发展思想的形成…………………………122.1.2可持续发展的内涵………………………………152.1.3可持续发展观……………………………………202.2城市交通可持续发展…………………………………………26结论…………………………………………………………………113致谢…………………………………………………………………115参考文献……………………………………………………………116附录……………………………………………

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