值周教师旗下讲话稿

值周教师旗下讲话稿

ID:28559427

大小:16.69 KB

页数:3页

时间:2018-12-11

值周教师旗下讲话稿_第1页
值周教师旗下讲话稿_第2页
值周教师旗下讲话稿_第3页
资源描述:

《值周教师旗下讲话稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里值周教师旗下讲话稿  老师们,同学们:  大家早上好!  金秋时节,丹桂飘香,经过一个愉快的暑假,我们迎来新的学年。今天,我们沐浴着九月的晨光,在这里举行新学年第一次升旗仪式,在此,我代表全校教师热忱地欢迎一年级的新同学加入恩江二小这个温暖的大家庭,欢迎其他年级的同学们重返校园。同时,我也祝愿大家在新学期身体健康、工作顺利、学业进步。  少年强则国强,少年进步

2、则国进步,胡*涛总书记在今年中国少年先锋队建队60周年之际,向全国的少先队员发来贺信,贺信中指出,今天的预备队必将成为明天的主力军,他把建设祖国的重托寄托在我们少先队员身上。在新学年里,我们更应该发奋努力,争当?四好少年?,争取全面发展。  争当四好少年?我们应该怎么理解呢??争当热爱祖国、理想远大的好少年?是要求我们树立报效祖国、服务人民的远大志向。就是要求,每个人都应努力向上,树立远大的理想,成为同行中最优秀的人。学校是我们学习实践的大课堂,也是我们快乐成长的大舞台。让  我们在这里播种下自己的理想,咀嚼耕耘

3、的快乐,展望丰收的喜悦。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  争当勤奋学习、追求上进的好少年?是要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。学习上无难事,只要我们热爱学习,主动学习,只要我们勤奋学习,持之以恒,就一定会

4、取得成功。  争当品德优良、团结友爱的好少年?要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。在这学期,我们学校将要每周进行一次文明礼仪和法治安全教育主题队会,就是希望每一位同学都能做到关心他人、遵守校纪班规,做一名品德优良、团结友爱的好少年。  争当体魄强健、活泼开朗的好少年?要求我们坚持锻炼身体,乐观对待生活,敢于克服困难,遇到困难我不怕,面对未来我能行。学校一直提倡大家要?告别零食?,就是为了我们同学的身体健康,希望同学们养成不吃零食、不挑食、讲究卫生的好习惯,也希望我们要积极参加学校的体育运动,参加学校的

5、课间运动,锻炼好身体,拥有阳光心态,将来报效祖国。  同学们,我们应该从身边做起,从小事做起,团结友爱共同进步;从现在做起,珍惜美好时光,勤奋学习,不断进取。同学们,让我们树立远大的理想,为做一个有用的人而读书。为中华崛起而读书,让我们为祖国更加繁荣昌盛,更加强大而不懈努力。我们相信,我们恩江时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而

6、又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  二小的少先队员们一定会更加努力地学习文化知识,参与各项活动,争当?四好少年?,做有理想有道德有知识有体力的人;立志为人民做贡献;为祖国作贡献;为人类做贡献;为建设家乡,建设祖国打好基础。用行动见证我们是四好少年。  最后,祝全体师生,在新的学期里教有所获,学有所得。愿我们的校园时时洋溢着笑声,处处可见到笑脸。让我们一道,开创美好的明天。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣

7、,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。