关于人生的感悟日志

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时间:2018-12-11

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里关于人生的感悟日志  导语:日志,是指工作日志,多指集体的、属于工作性质的文档记录。下面是小编收集的关于人生的感悟日志,欢迎大家参考。  人生感悟日志  留在记忆中的是一个又一个的机会。我抓住了这些机会,可以说光阴在我这里没有白白的流走。我生活的真实、坦率、充实、愉快,较好的实现并不断地提升了自身的价值。我的一生是丰富多彩的、幸福的,有意义的一

2、生。  生命始于理想,理想产生希望,希望增长信心,信心带来力量。人生往往是这样的:欢乐与苦恼同行,世间的人和事同时存在着优劣、利弊、得失、喜怒、哀乐。面对错综复杂的社会生活,该放下的要放得下,该牢记的要牢记,该忘记的要忘记,用最初的心,做永远的事。山重水复之后发现的柳岸花明滋味更美好。  生活是教不会的,只能自己去品尝。在困难的时刻一定要想到:天越黑灯越亮。困难与挫折对弱者来说是走向毁灭的深渊,对强者来说则是通往成功的阶梯。要做一个情深、志坚的人,要有自信、自立、自强之心,时刻把握住自己,在任何情

3、况之下都不要乱了阵脚,失去自我。避免自寻烦恼,自添压力,自我伤害。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  一个人活在世上应当“有声有响”,随时建造自己的“纪念牌”,不是用砂石、泥土,而是用血汗、人格、智慧与才华

4、。在大千的世界里,只要努力奋斗,随时随地都有“明珠”可摘。精心地设计每一天,抬起头来挺着胸膛坚定不移地向前进,走出自己的风格,就会发现原有的空间定能实现宏伟的心愿。  人需要积极的精神支撑,群体需要积极的精神维系。有积极的精神状态,人才会有劲头,群体才会有力量,难题才会有解法,事业才会有希望。幸福,就在积极的状态中,就在自已的脚下;就在珍惜顺境与美好、顽强地穿越逆境、战胜困难的过程中;就在科学的认知、把握自己、善待他人的实际行动中。  人各有各的社会角色,各有各的优缺点、长短处,各有各的难处,在社

5、会交往中要想到大家都不容易。要善待他人,多看他人的优点和长处,善于欣赏他人,多些宽容、理解和谅解,此时个人的心情才会舒畅。  当父母的、做子女、妻子或丈夫的、以及领导与被领导者、同事、亲友、邻居等一言一行都会给对方带来积极或者消极的影响。要随时想到我于对方有一份责任,“我的状态很重要”。要保持良好的状态,一定给对方带来力量、安慰、愉快和幸福,不给他人带来困苦、麻烦和伤害,这是做人的天职。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸

6、甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  人人头上一遍天,我就是我自己,不要为了迎合他人而轻易改变自己,丢掉长处。凡事顺其自然,不可强求,尽力而唯,适度而行,随遇而安。实实在在的人生是“加法”学识、才能、健康、人缘与财富都是在一点一滴的积累中获得的。  历史就是历史,历史问题就该用历史的眼光去认识和评判。历史皆在笑谈中,愉

7、快的过去铭记在心、知恩图报,不愉快的过去就让它过去吧!  人生感悟日志  用爱来对付灾难,便是天下至美,因此灾难和美丽总在咫尺之间。  不孤注一郑,不赌咒发誓,不祈求奇迹,不想入非非,只是平缓而负责地一天天走下去,平常中也就出现了滋味,出现了境界。  让今天收藏昨天,让明天收藏今天,在一截一截的收藏中,断片成了长线,而水潭则成了永不干涸的大河。  人们很容易对超出自己视线的一切投去不信任,在别人快速成功的背后寻找投机取巧的秘密。  无数的未知包围着我们,使人生具有了无限的乐趣。  人的失败首先在于

8、心的失败,倘若坚持的心没有松懈,那么失败的就只是一件事而不是一人。所以说只有失败的事,没有失败的人。但是,换一个角度来看,失败未尝不是人生价值的另一个方向的延伸。因此也可以说,只有失败的人,没有失败的事。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老

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