学校年度考核个人总结(精选多篇).doc

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1、学校年度考核个人总结(精选多篇)学校年度考核个人总结(精选多篇)学校年度考核个人总结(精选多篇)学校年度考核个人总结(精选多篇)学校年度考核个人总结(精选多篇)学校年度考核个人总结(精选多篇)第一篇：2014年学校年度考核个人总结2014年学校年度考核个人总结现将本人2014年的教育教学工作总结如下，借以促进我今后工作的进一步提高。一、政治思想方面：坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，认真学习“三个代表”重要思想和党的十八大报告及相关文件精神，落实科学发展观。思想端正，服从学校的工作安排，认真履行岗位职责；带头与同事研究业务，互相学习，

2、取长补短，共同提高教学水平及业务能力；顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己。二、教育教学工作：1、认真把握教材，把课标与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。2、尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。三、其他方面：配合学校领导抓好学校的党务工作，协助教导处抓好学校教务工作。根据学校实际认真撰写学校工作、教

3、务工作、德育工作、师德师风建设等各项工作计划、总结，突出反映学校师生成果；协助学校领导统筹安排全校教学工作，注重通过组织业务学习、开展教研活动、校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习培训等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长。四、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学业务水平，为学校的发展作出更大的贡献。第二篇：中专学校教师考核个人总结中专学校教师考核个人总结短暂的一学期在紧张繁忙中结束了，回顾一学期的工作，有成功的喜悦，有工作的艰辛，有委屈有埋怨，也有不理解和不情愿。不管怎样，在这里

4、做一个简单的小结。一、教育工作本学期，继续负责经贸专业部全面工作，对专业系部的教育教学、安全卫生、教师聘任与考核、技能训练、教学实习等各方面负总责。本人能团结系部管理团队，充分调动班主任和全体教师的积极性，努力做到发挥团队集体力量，全员参与全程参与全面管理，深入到学生思想工作的各个方面。本学期的一个工作重点就是10、11级学生的下企业顶岗实习，本系部要安排5个班级100多名学生下企业，要做好下企业之前的考工培训和考工；要与用人单位对接；要与学生及家长签订实习安全协议；要做制定学生的实习计划；要安排教师下企业巡视等等，一系列事无巨细的工作

5、，牵扯了大量的精力。本学期另一个重点工作，就是外地学生的管理。11独山服装、11独山烹饪、10华艺服装、12酒店管理、12独山服装5个班级近150名学生的思想政治工作已经让我们日常焦头烂额，还要在节假日安排教师和系部干部值班，每周都要处理一些棘手问题，可以说，本学期我们从来就没有什么节假日和双休日。二、教学方面本人这学期主要担任11工程造价和11建筑施工两个班的物理课程。能以身作则保质保量完成各项规定的教学任务。专业系部教学方面，除了抓住常规教学这个主线，还以教学质量月为契机，开展青年教师赛课活动；以考工考级为抓手，开展技能教学比武活动

6、；以学生作品展览为指引，开展激发学习兴趣活动。通过一系列活动的开展，一定程度上提高了教师的教学水平，激发了学生的学习热情。三、其它方面1、招生工作中，担任xx中招生组组长，积极主动与生源学校对接，在不利因素占多的情况下，仍然取得不错的成绩。2、4月份去独山招生，克服多种困难，圆满完成了领导交办的任务。3、在房屋征收工作中，经常工作到深夜，配合做深入细致的思想工作，圆满完成了房屋征收工作。总的说来，一学期做的工作很多很多，事无巨细，有近百项，不能在这里一一列举。绝大多数都是日常必做的，没有什么今惊天动地的壮举，有的只是在平凡中日复一日的重

7、复。不求有功但求无过。尽管这样，也不能保证每一件事件都做得完美无瑕。但我力求将每件事做好！我感谢在我的工作中帮助过我的每一个人，我感谢和我一起走过每一天的同事们，我的工作还有许多不足，我希望未来会做得更好。第三篇：学校中层干部考核个人工作总结一年来在学校党政的正确领导下，我认真学习政治理论，不断解放思想，勇于创新，积极做好分管工作，尽职尽责履行好自己的岗位职责，为师生提供了一个安全和谐的工作学习环境。现将本人2014年度工作述职如下：一、思想政治方面认真学习领会党的十七届六中全会、十八大精神，在政治、思想与行动上与党中央保持一致。自觉学

8、习宣传部下达的政治理论学习任务，认真参加“干部在线学习”达到规定学时，同时积极撰写心得体会文章。平时关注国内外政治时事，在实际工作中坚持理论联系实际，认真履行共产党员义务和用共产党员的标准规范自己言行，提高