小学校园歌咏比赛开幕词(精选多篇).doc

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1、小学校园歌咏比赛开幕词(精选多篇)小学校园歌咏比赛开幕词(精选多篇)小学校园歌咏比赛开幕词(精选多篇)小学校园歌咏比赛开幕词(精选多篇)第一篇:小学校园歌咏比赛开幕词尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、同学们:你们好!(今天我们很荣幸相聚在这里,隆重举行宿迁市实验小学第二届歌咏比赛。)在这里,我们曾播种下希望,在这里,我们正放飞着梦想。迎着太阳,我们铺开七彩的画卷,走向未来,我们书写豪迈的誓言。今天站在同一起跑线上我们六五班的同学们,要用自己的方式去创造一个冬天的故事让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华让我们共同奏响一曲盛世欢歌《歌唱祖国》(节目开始)蓝天当

2、纸,海水为墨,写不完我们心中的颂歌,群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。今天我们是共产主义接班人明天我们是社会主义的建设者让我们放歌高唱《我们是共产主义接班人》(节目开始)第二篇:小学校园歌咏比赛开幕词文章标题:小学校园歌咏比赛开幕词校园歌咏比赛开幕词尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、同学们:你们好![好文章-http://好帮您找文章](今天我们很荣幸相聚在这里,隆重举行宿迁市实验小学第二届歌咏比赛。)在这里,我们曾播种下希望,在这里,我们正放飞着梦想。迎着太阳,我们铺开七彩的画卷,走向未来,我们书写豪迈的誓言。今天站在同一起跑线上我们六五班的同

3、学们,要用自己的方式去创造一个冬天的故事让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华让我们共同奏响一曲盛世欢歌《歌唱祖国》(节目开始)蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的颂歌,群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。今天我们是共产主义接班人明天我们是社会主义的建设者让我们放歌高唱《我们是共产主义接班人》(节目开始)《小学校园歌咏比赛开幕词》来源于好,欢迎阅读小学校园歌咏比赛开幕词。第三篇:校园歌咏比赛开幕词校园歌咏比赛开幕词校园歌咏比赛开幕词尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、同学们:你们好!(今天我们很荣幸相聚在这里,隆重举行宿迁市实验小学第二届歌咏比赛。)在这

4、里,我们曾播种下希望,在这里,我们正放飞着梦想。迎着太阳,我们铺开七彩的画卷,走向未来,我们书写豪迈的誓言。今天站在同一起跑线上我们六五班的同学们,要用自己的方式去创造一个冬天的故事让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华让我们共同奏响一曲盛世欢歌《歌唱祖国》(节目开始)蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的颂歌,群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。今天我们是共产主义接班人明天我们是社会主义的建设者让我们放歌高唱《我们是共产主义接班人》(节目开始)第四篇:歌咏比赛的开幕词样稿男;今天的风儿格外清新女;吹拂着我们灿烂的微笑男;今天的我们格外愉快女:心头荡漾着喜悦

5、的涟漪合;因为今天是我们的节日-----“六一”儿童节男;歌声是阳光,使我们充满理想女:歌声是力量,让我们志坚胆壮男;歌声是号角,鼓舞我们奔向前方女;歌声是友谊,鼓励我们团结向上合:让歌声为我们带来欢乐,让我们在快乐的节日喜气洋洋男;今年,我们将迎来新中国60岁生日女;今年,我们将迎来少先队60岁生日男;让我们在这个快乐的节日放飞理想女;让(本站向你推荐:)我们在蓝天白云下放声高歌合;让我们歌唱春天,歌唱伟大的祖国(xx学校2014年庆六一大合唱比赛现在开始!!)庆“六一”歌咏比赛结束词:男;六一的鲜花绚丽多彩女;六一的歌声嘹亮豪迈男;威武雄壮的歌声依旧在我

6、们耳边回荡女:激情昂扬的歌声仍然奔腾在欢乐的海洋男;唱起来,跳起来女:轻松愉快,热情奔放男;跳出新时代少年的风采女;唱出新时代少年的希望男;我们的心在荡漾女;我们的情在流淌男;沐浴党的阳光女;一起飞跃,共同成长合;让我们插上坚硬的翅膀,同心协力,并肩远航,让红领巾魅力永放光芒。第五篇:张湾小学校园歌咏比赛方案张湾中心小学校园歌咏比赛方案各班主任老师:为推动我校素质教育美育教育的实施,丰富教师和学生们的校园生活,激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。同时,为提高我校学生的歌唱水平,培养学生的艺术素质,活跃和丰富校园文化生

7、活,我校将举行歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下:一、比赛对象:全校1-6年级,以班为单位参赛。要求:全班学生参加。二、比赛内容:两首歌曲,必选其一。1、必抽曲目:《中华人民共和国国歌》《中国少年先锋队队歌》在当天比赛时,二首歌曲抽签必唱一曲。2、自选曲目:内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲一首。(参考歌咏比赛曲目推荐)三、比赛形式:演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上,体现当代小学生的生活和特色,以及各类名曲和民歌。2、每班演唱总时间控制在六分钟左右。3、各班的演唱可以采用磁带(事

8、先倒好)、vcd伴奏。4、指挥由本班学生担任(一、二

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