勇敢的小刺猬教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里勇敢的小刺猬教案　　导语：勇敢的小刺猬在教学中对于学生学习好的品质也是有帮助的。　　活动目标：　　1、能仔细观察画面，清楚讲述图意和自己的想法。　　2、能理解猛扑、急忙、夸奖等词语。　　3、懂得同伴之间遇事要互相关心帮助。　　活动准备：　　教学挂图。　　活动过程：　　1、观察图片，大胆讲述。　　(1)出示图一，引导幼儿观察讲述图意。(用纸挡住大灰狼)“图上有谁?它

2、们在干什么?大灰狼想干什么?你从哪里看出大灰狼想吃小猪?”　　(2)出示图二，引导幼儿清楚地讲述。“发生了什么事?小鸟在喊什么?大灰狼正在干什么?”　　(3)理解“猛扑”一词，教师运用作动作帮助幼儿理解。“这时候，小猪感觉怎样?它会怎么做?”　　(4)鼓励幼儿大胆想象怎样营救小猪的方法。“小猪会不会被大灰浪吃掉?谁会帮助小猪?用什么方法?让我们看看小猪到底有没有得救?”(帮助幼儿理解急忙)时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现

3、出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(5)同时出示图三、图四：“大灰浪吃掉小动物了吗?小动物是怎样帮助小猪的?最后大家在干什么?为什么说小刺猬真勇敢。?”(帮助幼儿理解夸奖一词)　　2、结伴讲述，共同分享。　　(1)鼓励幼儿自由结伴讲述，教师巡回聆听，适时指导。　　(2)请个别幼儿在集体面前讲述。　　3、自主讨论，大胆表现：　　(1)出示头饰，引起幼儿表

4、演兴趣。“我们能不能把图片故事表演出来?需要哪些表演的道具?　　(2)幼儿自主讨论后自由选择角色进行表演。　　活动目标：　　　　1、练习两手着地屈爬和滚的技能。培养幼儿动作的灵活性和协调能力。　　　　2、培养幼儿参加集体活动的兴趣以及活泼开朗的性格。　　　　活动准备：　　　　1、小刺猬头饰(数量与幼儿人数相等)，大灰狼头饰1个。　　2、可粘贴的果子若干。　　3、大地毯一块。　　　　活动过程：　　　　一、开始部分　　1、今天天气真好，小刺猬们一起跟妈妈去做做时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜

5、有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　运动吧!　　2、幼儿随音乐做“模仿操”：　　小刺猬爬呀爬，它看到小鸟在天空中飞呀飞(上肢运动);　　小刺猬爬呀爬，它看到小朋友在玩跷跷板，一上一下真好玩(下蹲运动);　　3、小刺猬爬呀爬，它看到大象鼻子长又长，正在给工人叔叔帮忙(腹背运动);　　4、小

6、刺猬爬呀爬，它看到小兔一蹦一跳，玩得真开心(跳跃运动)。　　　　二、基本部分　　1、提出问题，引导幼儿思考。　　老师：小刺猬们，你们看到那边草地上有许多果子。现在妈妈要交给你们一个任务，想想怎样能不用手就把这些果子运回家。　　2、幼儿自己想办法　　运果子。　　3、请个别运果子多的幼儿大胆介绍自己的办法并作示范，其余幼儿跟学。　　4、幼儿运用学到的各种方法运果子。　　5、游戏：小刺猬运果子。　　幼儿游戏，老师　　指导，帮助能力较弱的幼儿多运果子，游戏进行2—3次。　　6、小结　　老师：小刺猬们真能干，运回来了这么多果子

7、。今天任务完成的很好，妈妈很满意。　　　　三、结束部分　　1、幼儿做放松游戏“勇敢的小刺猬”：大灰狼上场抓住一只小刺猬，其余小刺猬勇敢地赶跑了大灰狼，救出了被抓的小刺猬。　　2、小刺猬跟妈妈抬着果筐自然地下场。　　　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!