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时间:2018-12-12
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里四年级期中考试语文试卷分析 期中考试之后,作为任课老师如何做好本次试卷试题的分析呢?接下来小编搜集了四年级期中考试语文试卷分析,欢迎查看,希望帮助到大家。 四年级期中考试语文试卷分析一 根据学校的教学考核达标要求,平分要达到85分,优秀率达到80%,及格率达到98%。根据具体的情况可以上下浮动5%或者5分。 在这次期中考试中中,我们四年级11个班级,年级平均分是分,少于学校要求分,上下浮动5分,基本达到学校的要
2、求,11个班级中,有5个超过要求的85分,上下浮动5分,只有两个班级没有达到目标。年级优秀率是,少于学校要求分,11个班级全军覆没,都没有完成目标任务。年级及格率是,少于学校要求,上下浮动5%,基本完成任务,11个班级中有5个班级完成指标,下浮5%的话,只有一个班级没有完成指标。从上面的分析来看,我们年级整体上主要是优秀率没有完成学校的指标,这方面更要求我们在今后的教学中,要注重抓两头,促进学生整体平衡发展。还有要注重教研,以让班级之间也能平衡发展并行前进。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦
3、辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 这份语文测试的试卷,所考的题型多样,内容难易适中,没有超出《义务教育语文课程标准》中的小学中年级段的目标要求,是一份比较理想的答卷。而且体现了新课标学习的理论,培养学生自主学习,勇于探索的精神,开拓自己的视野,打通课内外学习语文的渠道。但从整份试卷的试题来看,除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外,还重在培养学生的创新能力,在学习过程中也体现了记忆力、想
4、像力和学习力的培养。 1、第一题是看拼音写汉字,学生答题的都很好,整体上四年级在生字教学方面是下了功夫的,错误很少。“惭愧”的“愧”有不少学生写错,这也是我们教学中应强调的地方。 2、第二题是把下面的成语补充完整,是对学生的成语积累的掌握的检查,700多学生中,基本掌握了。错在“疾恶如仇”及“悠然自得”这两个成语上。在评讲试卷的时候老师都注意了再次的提醒和巩固。 3、第三到第五题是理解词义的训练,这方面我们四年级学生都能很完美的完成练习,基本没有错误。 4、在句子训练上孩子的“把”字句,有些班级还要重点的训练强调。 5、课文的背诵达15分,在试卷上占的比例也是比
5、较大的,我们四年级学生在背诵上是下了功夫的。就是在错字别字上扣分了,这点是很可惜的。另外《桂花雨》一文中父亲的诗,是不是要背,要学生会默写,这是争论的要点,我们有的班级在这首诗上吃了大亏。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 6、排列顺序上,还有学生在逻辑和时间的顺序上是弄不清的,要
6、注重孩子这方面的培养,在阅读教学中要把握这方面的讲解和训练。 7、阅读理解上有两个部分,课内的阅读是《泉城》一文,连线四个泉的特点,只要上课认真听,作业认真做的都没有什么问题的,找出比喻句子,对于学生来说也是很简单的。课文阅读理解题目上失分在一些班级还是比较大的。主要原因有以下几点学生文章读得不太认真,有的就没有读懂。回答问题不全面,不知道在短文中找相应的答案。不能把握文章的主要思想,全面地考虑问题。更多的学生在答题中不知道写“答:”。 8、这次作文是命题作文——《我的爱好》,这样的题目学生是有话说的,但是很多学生走题了,这是我们在作文课上,教给学生的审题思想还不够。
7、我们四年级组作文平均扣分在分左右,这也是我们作文训练的要提高和加强的地方。另外,我们反对学生背例文,然后在考试的时候写在作文上,这样的不思考的,背偷作文,一经发现,就应该扣去全部的作文分数。 在这次考试中,从学生的答题,到学生的卷面,以及学生的成绩,让我们四年级全体老师发现了不少问题,现明确今后努力的方向如下: 1、要更加重视学生书写习惯的培养,要学生书写端正、规范、卷面整洁。 2、时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多
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