语文学科课程资料新初一名著导读

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1、-名著导读2013.9暑假新生指导第一课时:中国名著教学思路:主要通过对中外名著小故事,简介等方式激发学生的学习兴趣,第一节课不要拘泥于现行课本的名著导读体系,让学生的视野更广一些,教师引导的方向广一些。本节主要介绍一下中国古今尤其是古典作品,让学生感受到古代深厚文化的底蕴,萌发对祖国传统文化的喜爱之情。一、导入:古人教导我们,开卷有益。我不认为读金庸、琼瑶、韩寒、郭敬明有什么坏处,我也不认为数码宝贝、柯南就看不得,毕竟开了卷就有益(色情、暴力书籍除外)。但是我们身处信息爆炸的时代,读书不加以选择,你就会被茫茫书海所淹没,恐怕很难收到读书应有的功效。所以读书必须有所选择。怎样选择?由读书的目

2、的决定。你要解决哪一方面的问题就去读这一方面的书。你要当歌星你就要读如何包装自己、如何炒作自己的书,你要做一个成功的企业家你就得读企业管理方面的书。作为初中生该如何选择呢?初中生主要任务是继承古今中外的优秀文化,提高阅读写作水平,为今后的发展打下坚实的基础。因此,阅读古今中外的经典名著成为我们中学生必修的功课。从古到今,出版物浩如烟海,而经典名著则是这烟海淘洗出来的熠熠明珠,我们不可能将大海所有的贝壳都带回家,那么,就让我们把这凝聚了人类几千年文明精华的宝珠带回家吧。二、中国名著介绍1.《史记》卧薪尝胆的故事家喻户晓,帮助越王灭吴的有一个奇人——范蠡,他知道越王只能共患难,不可同享乐。越王平

3、吴后,他立刻逃跑了。跑到一个叫陶的地方,把名字也改了,自称陶朱公。这个人太聪明了,做官可以做到“总理”的级别,现在改做生意,一下子做成了“千万富翁”。不久他二儿子在楚国杀了人被关进大牢,他准备派小儿子去,大儿子以死相威胁,偏要爸爸派自己去,范蠡的老婆起哄说,派小儿子去二儿子还不一定救得回,倒先弄死了大儿子,还不如派大儿子去。范蠡没办法,给了大儿子一车金子,反复交待,到了楚国把金子交给自己的好朋友庄生就完事ok,千万不要多事。可是大儿子把金子交给庄生后不放心,又用自己私带的金子贿赂楚国高官。庄生很穷,但以廉洁正直闻名楚国,他对楚王说,星象对我们楚国不利,得做点好事。楚王就准备大赦天下。范蠡的大

4、儿子得到消息觉得既然楚王大赦天下,给庄生的一车金子岂不是白送了,就去讨要。庄生很生气,后果很严重。其实庄生本打算救出范蠡的二儿子后就把金子还给范蠡,现在看到范蠡的大儿子这么不懂事,立刻对楚王说,楚国人都在传大王得了好处所以大赦天下。楚王气得不行,杀了范蠡的二儿子再大赦。范蠡说,我说要派小儿子去,你们偏要大儿子去,结果只能这样。为什么?小儿子不心疼钱,大儿子跟我吃过苦太心疼钱所以这样。《史记》中像这样精彩的故事还多得很。2.-页脚---《古文观止》是清人吴楚材、吴调侯于康熙三十三年(1694年)选定的古代散文选本。二吴均是浙江绍兴人,长期设馆授徒,此书是为学生编的教材。《古文观止》由清代吴兴祚

5、审定并作序,序言中称“以此正蒙养而裨后学”,当时为读书人的启蒙读物。康熙三十四年(1695年)正式镌版印刷。书名“古文观止”意指文集所收录的文章代表文言文的最高水平,学习文言文至此观止矣。本书亦有入选不当者,因为选编主要是着眼于考科举时做策论,但作为一种古代散文的入门书,仍有其存在价值。中华书局出版社出版。该书按照时间顺序,精心挑选周、秦、汉、唐、宋、明几个朝代的经典散文,例如我们耳熟能详的诸葛亮的《出师表》、陶渊明的《桃花源记》、范仲淹的《岳阳楼记》都收录其中。背“嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;

6、然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!噫!微斯人,吾谁与归!”《古文观止》这本书对我们直观地了解历史,揣摩文章写法极其有益。王阳明有三篇文章入选,它们是:《稽山书院尊经阁记》、《象祠记》、《瘗[yì]旅文》,在明代人物中数量最多。虽然其中多少夹杂了一些编辑者对王阳明的主观偏好,但这三篇文章本身确实可以代表明代散文创作所达到的艺术高峰,《稽山书院尊经阁记》和《象祠记》长处在说理和分析,《瘗yì掩埋旅文》的特色在叙事和抒情。3.《红楼梦》曹雪芹著。《红楼梦》问世后,以手抄本的形式迅速传播开来,当时有一种说法:开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。其实,《红楼梦》写的是日常生活,

7、没有金戈铁马,没有英雄长叹,似乎只有一群美少女加一个帅哥整天在大观园里吟诗作画吃喝玩乐。然而正是日常生活才更难写,才更显出作者的才情。满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。王熙凤貌若天仙,心如蛇蝎,当面一盆火,背后一把刀。林黛玉体比西施弱三分,心比比干多一窍。心地善良却言语尖刻,才高八斗却红颜薄命。贾宝玉有非常超前的思想意识。在男尊女卑的社会里,他公然提出:男人是泥作的,混浊不堪,女儿都是水做的,清

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