大班健康教案保护眼睛

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里大班健康教案保护眼睛　　我们都是天天需要用到眼睛的。用的多了，眼睛会有干涩和疲劳的感觉。怎么保护好自己的眼睛的呢。大班健康教案保护眼睛范文，欢迎阅读。大班健康教案保护眼睛一：　　一、活动背景　　通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教

2、学目标。　　二、活动目标　　1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。　　2、懂得爱护眼睛。　　3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。　　重点难点　　1、怎样保护眼睛2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。　　三、活动准备：　　教学课件　　四、活动过程　　1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。(眼睛)　　2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使

3、人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要?　　4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?　　5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。　　五、引导幼儿初步认识眼睛的作用　　眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。　　1、观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?　　2、讨论：眼睛为什么会生病?(脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，

4、坐姿不端正)　　3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么?　　六、讨论怎么样保护视力?　　(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长;坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书;写字要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒　　结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。　　教学反思时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能

5、值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里大班健康教案保护眼睛二：　　活动目标：　　1、通过教学引导幼儿　　认识眼睛构造、用途.　　2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。　　3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。　　活动准备：　　眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)　　活动过程：　　一、谜语导入　　上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。　　上大门，下大门，关起门来就睡觉　　二、

6、了解眼睛的构造，用途　　1、出示图片引导幼儿观察。　　提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?　　2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。　　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。　　三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。　　1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》　　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能

7、值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。　　2、欣赏情景表演或看图片　　(1)小朋友在用脏手揉眼睛。　　提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?　　小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。　　(2)小朋友头趴在桌子上画画。

8、　　提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要