保定课程计划2014全员远程培训

保定课程计划2014全员远程培训

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1、.保定课程计划(2014全员远程培训)发布者:陆国库发布时间:2014-06-1015:32:48河北省2014年中小学校及幼儿园教师全员远程培训课程目录——小学维度模块专题与活动方式学时公共课专业理念师爱的智慧专题讲座+案例评析10学生心理知识中小学生心理健康标准与心理辅导专题讲座+案例评析10小学语文学科知识与教学能力小学语文学习习惯与学习方法指导的五个问题专题讲座+案例评析10小学语文课堂练习的方法与案例分析专题讲座+案例评析5小学语文教学实例及分析专题讲座+案例评析18有效教学 技能小学语文——省内外“教与学”的课堂实录与典型课例省内外

2、课例展播2小学数学学科知识与教学能力“数与代数”领域相关理念、目标与核心概念专题讲座+案例评析15“数与代数”领域综合能力的培养专题讲座+案例评析8“数与代数”领域评价理念与方法的案例分析专题讲座+案例评析16有效教学 技能有效教学——先学后教的典型个案专题讲座+案例评析7小学数学——省内外“教与学”的课堂实录与典型课例省内外课例展播2小学英语学科知识与教学能力聚焦小学英语功能会话教学五要素 专题讲座+案例评析7小学英语语音教学的实践问题与改进策略专题讲座+案例评析8聚焦小学英语阅读教学十要点专题讲座+案例评析8昔日黄花今何去——小学英语语法教

3、学新思考专题讲座+案例评析8有效教学 技能小学英语——省内外“教与学”的课堂实录与典型课例省内外课例展播2小学音乐学科知识与教学能力音乐课程教学设计与教学实施专题讲座+案例评析12音乐课程演唱教学实施专题讲座+案例评析12音乐教学的核心能力与识谱教学专题讲座+案例评析6音乐课程教学评价与教学反思专题讲座+案例评析6有效教学 技能小学音乐——省内外“教与学”的课堂实录与典型课例省内外课例展播2小学体育学科知识与教学能力如何根据《体育与健康课程标准》选择和确定小学体育与健康教学内容专题讲座+案例评析9专题讲座+案例评析9....小学体育教师如何读懂

4、学生,提高驾驭课堂教学的能力如何结合小学生年龄特点教授体育运动技术专题讲座+案例评析9小学体育教师如何将基本身体活动与体育游戏结合起来开展教学专题讲座+案例评析9有效教学 技能小学体育——省内外“教与学”的课堂实录与典型课例省内外课例展播2学科知识与教学能力美术新课程的学生观专题讲座+案例评析9小学美术“造型·表现”学习领域教学设计专题讲座+案例评析14“欣赏·评述”学习领域教学设计专题讲座+案例评析12有效教学 技能小学美术——省内外“教与学”的课堂实录与典型课例省内外课例展播2小学思想品德学科知识与教学能力“课程”就是你自己——理解小学品德

5、课程专题讲座+案例评析12看教学如同看生活——理解小学品德的教学(上)专题讲座+案例评析12让评价不在廉价——理解小学品德课程的评价专题讲座+案例评析9有效教学技能小学思想品德——省内外“教与学”的课堂实录与典型课例省内外课例展播2小学科学学科知识与教学能力针对学情确定有效教学策略专题讲座+案例评析6学生学习效果的评价专题讲座+案例评析6生命科学课例分析专题讲座+案例评析9科学探究式教学的八个环节在生命科学领域的运用专题讲座+案例评析9有效教学 技能小学科学——省内外“教与学”的课堂实录与典型课例省内外课例展播2小学综合实践学科知识与教学能力《

6、创新折纸》专题讲座+案例评析9创新游戏与综合实践活动专题讲座+案例评析9综合实践活动课程目标开发与过程管理专题讲座+案例评析10综合实践活动学习方式及课型专题讲座+案例评析10有效教学 技能小学综合实践——省内外“教与学”的课堂实录与典型课例省内外课例展播2小学信息技术学科知识与教学能力中小学信息技术“图文并茂”的主题活动式教学及常用教学方法选择专题讲座+案例评析9中小学信息技术“在Excell中制作图表”的讲授新课与归纳总结专题讲座+案例评析9小学信息技术“演示文稿”的教学研究与案例评析专题讲座+案例评析10....有效教学 技能有效教学——

7、先学后教的典型个案专题讲座+案例评析7主题活动深度汇谈:把握有效教学的关键点在线交流——校本研修与岗位实践(4选2)备课撰文:我在一堂课前的学情分析线下实践与线上交流——做课撰文:我在一堂课中的情境应对课后撰文:我在一堂课后的教学反思活动撰文:一次教研活动的智慧开启河北省2014年中小学校及幼儿园教师全员远程培训课程目录——初中维度模块专题与活动方式学时公共课专业理念师爱的智慧专题讲座+案例评析10学生心理知识中小学生心理健康标准与心理辅导专题讲座+案例评析10专业课初中语文学科知识与教学能力课程标准若干核心观念理论的解读专题讲座+案例评析12

8、初中语文有效教学的八个问题专题讲座+案例评析8初中语文阅读教学几个典型疑难问题分析专题讲座+案例评析6有效教学 技能有效教学——先学后教的典型个案专题

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