小学六年级数学手抄报资料

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小学六年级数学手抄报资料　　数学，起源于人类早期的生产活动。下面要为大家分享的就是小学六年级数学手抄报资料，希望你会喜欢！　　XX年初，沃尔夫(Wolf)基金会公布了XX/XX年度沃尔夫奖的数学奖。奖给日本数学家佐藤干夫(Sato,Michio)和美国数学家泰特(Tato,JohnT.)。佐藤干夫的主要成就是创立一个全新的数学领域代数分析(AlgebraicAnalysis)，其起点是

2、佐藤干夫创造的超函数(hyperfunction)理论。超函数是广义函数(法文直译为分布)的推广，它同傅里叶积分算子一起是线性偏微分方程理论的主要工具。它进一步发展成微局部分析(microlocalanalysis)，其对象是余切丛上微函数的层，由此研究方法涉及同调代数，故名代数分析。整个理论在数学物理中有重要应用，特别是发展了和乐(holonomic)量子场论以及孤子(soliton)方程的统一理论。这套理论完全是日本人独创的理论。佐藤干夫生于1928年，1952年由东京大学毕业，1963年获博士学位，1970年起在京都大学工作，199

3、2年退休。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　泰特的主要研究方向是代数数论以及算术代数几何。他1925年生，1946年由哈佛学院毕业，1950年在普林斯顿大学获博士学位，指导老师是大数学家阿廷()。他的博士论文已有很大影响，以至在1967年作为经典

4、文献重印在《代数数论》综述论文集中，这篇论文中引入傅里叶分析方法，1952年又引入群上同调方法，这两套方法改变了代数数论的方向。其后他引入许多概念及方法影响其后的发展，例如刚性解析簇、p-可分群，p进霍奇(Hodge)理论等等。许多概念以他的名字命名，例如佐藤-泰特猜想，泰特扭变(Twist)、泰特模、椭圆函数的泰特-沙发列维奇(Shafarevitch)群，鲁斌(Lubin)-泰特群，内隆(Neron)-泰特高度(height)，泰特上同调、泰特动形(motives)，泰特椭圆曲线等。泰特从1954年起在哈佛大学任教，1959年升为教授

5、。1990年后转到得克萨斯大学任教。他是美国科学院院士、法国科学院国外院士，曾获美国数学会Cole奖。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　中世纪开始于公元476年西罗马帝国灭亡，约结束于15世纪。这一千年的历史大致可以分为两段。十一世纪之前常称为黑

6、暗时代，这时西欧在基督教神学和烦琐哲学的教条统治下，人们失去了思想自由，生产墨守成规，技术进步缓慢，数学停滞不前。十一世纪以后情况稍有好转。希腊文化通过罗马人传到中世纪的很少，这大部分体现在博伊西斯(约480～524)的著作中。他的《算术原理》大体上是新毕达哥拉斯学派数学家尼科马霍斯《算术入门》的译本，但若干精采的命题均被删去。博伊西斯的《几何》取材于欧几里得《几何原本》，但却完全没有证明，因为他认为证明是多余的。公元529年，东罗马帝国皇帝查士丁尼勒令关闭雅典的学校，严禁研究和传播数学。数学发展再一次受到沉重的打击。此后数百年，值得称道

7、的数学家屈指可数，而且多是神职人员。　　号称博学多才的比德是英国的僧侣学者，终生在修道院度过。他的本领是会算复活节(每年过春分月圆后的第一个星期日)的日期，和用手指来计算。稍后的阿尔昆也是著名的英国神学家。781年左右，接受查理曼大帝的聘请，到法兰克王国担任宫廷教师和顾问。他所编的算术书，现在看来是相当粗浅的。热尔贝原是兰斯的大主教，后被选为教皇，改名西尔威斯特二世。他热心提倡学术，对推动“四艺”(音乐、几何、算术、天文)的学习有一定的功劳。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡

8、倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们