小学英语教学工作计划模板

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小学英语教学工作计划模板　　英语教学工作计划的制定对于提升英语教学工作质量有着很重要的指导意义，下面小学英语教学工作计划模板是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。　　根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察

2、、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。　　1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流;　　2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子并简单运用;　　3、能听、做、演游戏;　　4、能听、做TPR活动;　　5、能学会书中的小制作;　　6、能唱书本里的英文歌曲;　　7、能听、说、唱书中的歌谣;　　8、能完成8个形成性评价活动;　　9、能听懂6个幽默小故事;时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱

3、全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　10、能了解6项简单的中西方文化知识。　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。　　2、能按四会要求掌握所学句型。　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。　　5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。　　小学生主体性地位在英语对话教学中的体现，小

4、学英语对话教学在整个英语教学中占有相当大的份量。在小学英语教材中，安排了许多浅显易懂、生动活泼的对话。根据这些对话稍稍用心设计一下，便能让学生成为学习的主人，取得意想不到的效果。　　1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。　　3、活用教材，根据学生的学习状况，将每单元的知识点进行重组编排，以降低难度。　　4、注重教学评价，调动学生学习兴趣，充分发挥非智力因素的作用。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有

5、酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　5、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。　　6、及时、科学地进行教学反思，总结得失，使教学常新。　　7、虚心向经验丰富的教学骨干教师求教，努力学习现代教育教学理论，提高自身教育教学技能。　　　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也

6、有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!