小学英语教师个人xx年度工作总结

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里小学英语教师个人XX年度工作总结  导语:思考和总结是一对孪生兄弟,他们是互相依存的,勤于思考的人往往善于总结,善于总结的人一定勤于思考。  本人20XX学年所做的工作是两班六年级英语和城区教研中心六年级英语教研组的组长。为了尽力做好这两项工作,我付出了许多别人做不到的努力,作出了许多牺牲,现将本学期的工作总结如下:  一、在思想上,爱国爱党,积极上进。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这

2、其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并思考"我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想",我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜

3、读了《在新课程改革中活化自己的角色》文章,《有一种生活叫快乐》,《有一种文明叫孝道》,《有一种成功叫坚持》,《有一种追求叫完美》,《有一种选择叫放弃》,《有一种幸福叫简单》,《有一种心灵叫抚慰》,《有一种心态叫放下》,还有有关教师基本功的书籍,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、  勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作

4、;在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。  "把学生看成是魔鬼,你就生活在地狱;把学生看成是天使,你就生活在天堂。"把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名小学英语教师,而且是城区教研中心教研组的组长,我深感责任重大,尽自己最大努力把自己的工作做的完美。  对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。抓住学校安排外出听课的机

5、会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。在今后的工作中,我将扬长补短,继续努力。三.在分管工作上,服从安排,积极主动时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我

6、们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  在每周17节课的情况下,要备好课,上好课,认真批改作业,还要认真组织好教研活动,的确有时感到力不从心有时忙的真的是晕头转向,夜里加班时常有的事情。但在校领导指引、支持下,我的各项工作进展非常顺利,每一项工作都做的比较出色。我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较  轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。

7、同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。  四.在师生关系上,宽严适度,和谐相处。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  为了最大幅度提高我的教学质量,加深我们师生的感情,我跟我的学生们在课上,课下打成一片:跟孩子们一起跳绳;我参加比赛时这一群孩

8、子个个都为我加油,尽管这一批孩子成绩不是非常理想,但是我是发自内心

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