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时间:2018-12-12
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里小学高段数学教研组新学期工作计划XX 一、工作思路 本学期我校的小学数学教研工作将继续围绕“推进课程建设、提升教学质量、引领教师发展”这一中心目标,坚持以教研组建设为抓手,以落实教学常规为基础,以加强教学研究为重点,进一步强化研究、指导、引领和服务功能,努力提升我校的数学课程实施水平,提高学科教学质量。 二、主要工作 (一)改善学习方式,提升学
2、科教学素养。 1.开展教材培训。 读懂教材是有效开展课堂教学的前提,也是教师必备的基本功。为帮助教师进一步理解教学内容,期初将组织教师参加区级教材培训活动,使每位教师能专业地读懂教材、理解教材,创新地使用教材,切实提高课堂教学的实效性。 2.开展学科关键能力培训。 近年来,常州市把“运算能力”作为数学学科关键能力进行研究,已初步厘清了运算能力的内涵,而且在实践中不断完善形成了测试框架,并提出了具体的培养策略。本学期,我们将继续研究和探讨相关内容,进一步厘定并明晰运算能力的价值内涵、评价方式和考查标
3、准。 (二)规范教学管理,夯实课程实施基础。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 1.以教学调研为方式,提升常规的执行力。 为使教学常规成为学校的教学常态。本学期将继续引导教师在实践中认真执行学科教学常规,并努力
4、实现教学常规校本化。本学期的研讨活动、教学调研将切实关注教师教学常规的落实、学生学习习惯的养成等,以此了解该校数学教学的整体现状,数学课程的实施情况,以总结经验,寻找差距,推进全校数学教师执行教学常规的能力,为深化数学课程改革打下坚实基础。 2.以学业质量监测为契机,促使教学质量的均衡化。 十月份,江苏省将继续组织开展对四年级学生的学业质量监测,监测内容为第一学段课程目标达成情况。我们要以此为契机,加强对监测导向功能的研究,尤其要重视对以往监测中学生暴露出的薄弱环节和存在问题,认真加以分析和改进,全面
5、提升教学质量。 (三)加强教学研究,增强课程实施能力。 1.开展教学专题研究。 本学期,区教研室的研究主题是“如何培养学生数学表达能力”。我们将围绕“学生数学表达能力的现状、影响学生数学表达能力的因素、学生数学表达能力的培养策略”等问题展开有针对性的研究,并总结、提炼本专题的教学经验和方法。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(
6、她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 校本教研也将围绕这一主题开展,每位教师要重视公开课研究的过程,在备课、上课、评课的全过程中,强调组内教师全员参与公开课的研究,使公开课教学真正成为每一位教师自我专业发展的重要途径。 三、具体安排 九月份 1.制定学期工作计划; 2.参加区数学教材全员培训; 十月份 1、组织全校计算竞赛; 2.参加区小学数学实验课题研讨活动。 十一月份 1.组织观摩市小学数学课程实施成果
7、展示活动; 2.组织观摩华东六省一市小学数学课堂教学研讨活动; 十二月份 开展“先学后教”的研讨活动。 一月份 学期期末考试; 一、指导思想: 以提升质量为核心,以教科研为先导,以壮大学科强势和骨干教师为重点,继续深化新课程改革,大力加快我校小班化课堂教学改革发展的步伐,全面提高数学教学质量,为学生数学素养的整体提高奠定良好基础。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使
8、人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 二、基本目标: 1、以课程改革为契机,深化课堂教学改革。 2、以课题研究为载体,提高教育科研层次。 3、以教研活动为龙头,促进骨干教师成长。 4、以评估调测为手段,提高数学教学质量。 三、工作思路: 加强教学研究,促进教师自我反思,逐步推进数学课堂教
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