层中学公寓楼土木毕业设计计算书cad图纸

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1、沈阳建筑大学毕业设计(论文)沈阳建筑大学毕业设计说明书毕业设计题目石家庄二十中学学生公寓楼学院专业班级土木学院102专科起点本科学生姓名性别男指导教师职称2012年9月6日-7-沈阳建筑大学毕业设计(论文)摘要本工程为石家庄二十中学学生公寓楼,位于石家庄经济开发新区。该公寓楼楼主体结构采用钢筋混凝土现浇框架结构,柱网尺寸为6.6m×3.9m,总长度为55.1m,总宽度为16.1m,总高度为20.07m,占地面积为887.11平方米左右,总建筑面积为5323平方米,共六层,各层层高均为3.3米。建筑立面规整,采用白色瓷砖装饰外

2、墙,女儿墙实心砖砌筑,除正门为玻璃门外,其余均采用实木门,窗为塑钢窗。本设计主要包括建筑设计和结构设计两部分。建筑设计,包括平面定位图设计、平面设计、立面设计、剖面设计。结构设计,框架结构设计主要包括:结构选型,梁、柱、墙等构件尺寸的确定,重力荷载计算、横向水平作用下框架结构的内力和侧移计算、纵向地震作用计算、水平地震作用下横向框架内力分析、竖向荷载作用下横向框架的内力分析、内力组合、截面设计、基础设计。其中,基础设计又包括基础选型、基础平面布置、地基计算等。在设计中,认真贯彻了“适用、安全、经济、美观”的设计原则,进一步掌

3、握了建筑与结构设计全过程、基本方法和步骤。关键词:框架结构;结构计算;钢筋混凝土;内力分析-7-沈阳建筑大学毕业设计(论文)AbstractTheconstructionofabuildingwherethestudents,whichislocatedinthenewdevelopmentdistrictcalledShijiazhuangcity.Themainbodystructureoftheteachingbuildingisreinforcedconcreteportalframestructure,thecol

4、umnnetsizeis6.6m×3.9m,anditstotallengthis55.1m,totalwidthis16.1m,totalheightis20.7m,thecoveringareaisabout887.11squaremetersandtheconstructionareaisabout5323squaremeters.Therearefivefloorsandthefloorheightis3.3m..thedesigninformal.Usingwhiteceramicbrickstodecoratet

5、heoutsidewall,usingsolidbrickstobuildthedaughterwall.Choosingglassdoorasthefrontdoorandtheotherschoosingsolidwooddoors.Thewindowsuseplastic--steelwindows.Thisdesignmainlyincludesthearchitecturaldesignandstructuraldesign.Thearchitecturaldesignincludestheplanefixedpo

6、sitiondrawingdesign,theplanedrawingdesignandsigntofacethedesign,sectiondesign.Thestructuredesign,themissionoftheframestructuraldesignmainlyhave:thetypeselection,thesizeofbeams、pillars、wallsetc.,thegravityloadcalculation,thecalculationofinternalforceandlateralmoving

7、inthefunctionofthehorizontalforce,lengthwaysearthquakefunctioncalculation,theinternalforceanalysisofthecrosswiseframeinthefunctionofthehorizontalearthquakes,theinternalforceanalysisofthecrosswiseframeinthefunctionoftheverticalloadandalsoincludesthedintcombine、secti

8、ondesign、foundationdesign.Foundationdesignalsoconcludesfootinglayoutselection,footingplanedisposition,andfoundationcalculation.Hadseriouslycarrie

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