2013年高考真题——物理(海南卷)解析版

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1、*归海木心*工作室QQ:6341025642013年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)物理一、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。q1q2PQR1.如图,电荷量为q1和q2的两个点电荷分别位于P点和Q点。已知在P、Q连线至某点R处的电场强度为零,且PR=2RQ。则A.q1=2q2B.q1=4q2C.q1=-2q2D.q1=-4q2B本题考查电场强度的叠加,由于R处的合场强为0,故两点电荷的电性相同,结合点电荷的场强公式可知,又,故,本题选B。2.一质点受多个力的作

2、用,处于静止状态,现使其中一个力的大小逐渐减小到零,再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。在此过程中,其它力保持不变,则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是A.a和v都始终增大B.a和v都先增大后减小C.a先增大后减小,v始终增大D.a和v都先减小后增大C质点受到的合外力先从0逐渐增大,然后又逐渐减小为0,合力的方向始终未变,故质点的加速度方向不变,先增大后减小,速度始终增大,本题选C。3.通过一阻值R=100Ω的电阻的交变电流如图所示,其周期为1s.电阻两端电压的有效值为1i/At/s0.50.10.2-0.1-0.20A.

3、12VB.4VC.15VD.8VB由题意结合有效值的定义可得,将A,A代入可得流过电阻的电流的有效值A,故电阻两端电压的有效值为V,本题选B。4.一物体做直线运动,其加速度随时间变化的a-t图象如图所示。下列v-t图象中,可能正确描述此物体运动的是A3T/2aa0-a00T/2T2Tt3T/2vtv0-v00T/2T2T3T/2vtv0-v00T/2T2T3T/2vtv0-v00T/2T2TD3T/2vtv0-v00T/2T2TBCD解答本题的突破口是T-2T时间内的加速度跟0-时间内的加速度大小相等,方向相反,从而排除选项A

4、BC,本题选D。5.“北斗”卫星导航定位系统由地球静止轨道卫星(同步卫星)、中轨道卫星和倾斜同步卫星组成。地球静止轨道卫星和中轨道卫星都在圆轨道上运行,它们距地面的高度分别约为地球半径的6倍和3.4倍,下列说法中正确的是A.静止轨道卫星的周期约为中轨道卫星的2倍感谢您对*归海木心*工作室的支持!敬请收藏:wrl6120.taobao.com*归海木心*工作室QQ:634102564B.静止轨道卫星的线速度大小约为中轨道卫星的2倍C.静止轨道卫星的角速度大小约为中轨道卫星的1/7D.静止轨道卫星的向心加速度大小约为中轨道卫星的1

5、/7A由万有引力提供向心力可知,整理可得周期,线速度,角速度,向心加速度,设地球的半径为R,由题意知静止轨道卫星的运行半径是=7R,中轨道卫星的运行半径是=4.4R,由比例关系可得静止轨道卫星的周期约为中轨道卫星的倍,故A正确;同理可判断出选项BCD均错误。BO6.如图,水平桌面上固定有一半径为R的金属细圆环,环面水平,圆环每单位长度的电阻为r,空间有一匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向竖直向下;一长度为2R、电阻可忽略的导体棒置于圆环左侧并与环相切,切点为棒的中点。棒在拉力的作用下以恒定加速度a从静止开始向右运动,运动过程中

6、棒与圆环接触良好。下列说法正确的是A.拉力的大小在运动过程中保持不变B.棒通过整个圆环所用的时间为C.棒经过环心时流过棒的电流为D.棒经过环心时所受安培力的大小为D导体棒做匀加速运动,合外力恒定,由于受到的安培力随速度的变化而变化,故拉力一直变化,选项A错误;设棒通过整个圆环所用的时间为t,由匀变速直线运动的基本关系式可得,解得,选项B错误;由可知棒经过环心时的速度,此时的感应电动势,此时金属圆环的两侧并联,等效电阻,故棒经过环心时流过棒的电流为,选项C错误;由对选项C的分析可知棒经过环心时所受安培力的大小为,选项D正确。二、

7、多项选择题,本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分;选对但不全的得3分;有选错的得0分。7.科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法符合历史事实的是A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变B.伽利略通过“理想实验”得出结论:运动必具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去C.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向D.牛顿认为,物体具

8、有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质BCD本题考查物理学史实。亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,他的观点是错误的;伽利略通过实验与推理证明了力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因,假如没有力作用在运动的物体上,物体将以原来的速度永远运动下去;同时期的笛

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