2013年考研计算机网络强化班讲义

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1、统考计算机专业考研——计算机网络强化提高班目录考情分析3重难点解析5真题解析18总结18考情分析1、历年考试分值分布情况　知识点2009年2010年2011年2012年网络体系结构2OSI与TCP/IP模型22分组发送时延2奈奎斯特定理2调制后波特率2物理层接口特性2GBN、SR222交换机2CSMA、CSMA/CD、CSMA/CA292MAC地址、帧结构综合题目2IP地址与子网划分综合题目222IP分组综合题目综合题目ICMP、ARP24路由（静态、动态）综合题目22路由器22TCP可靠传输22TCP流量控制2TCP拥塞控制2TCP连接管理2综合题目FTP2DNS2HTTP1.1综合题

2、目SMTP22、考试分析（1）近四年考试的题型、题量、分值均无变化。8道选择题共16分，1道综合题9分。（2）近四年考核的知识点分布可见逐年递增，除了个别知识点常常涉及，如GBN、SR，CSMA、CSMA/CD、CSMA/CA，IP地址，子网划分和路由、TCP协议等，考核知识点越来越全面。且综合题目的综合性越来越强，09年考核网络层IP和路由，10年考核数据链路层CSMA/CD协议，而从2011年起考核到了网络体系结构的多个层次。（3）统考四年以来题型、题量基本不变，唯一变化的就是分值在各知识点之间的分布。从命题的角度看，该课程可参考题目相对较少，所以考生需要注意复习方法，系统的学习和精

3、心的总结，将理论与实践结合。首先要对计算机网络体系结构有个全局的认识，然后对各层逐一深入学习各知识点。另外，结合生活中的网络应用，联系所学对其进行认真的思考，才能更好的理解网络原理，以不变应万变，更好的解答综合性和实践性较强的题目。重难点解析第一章概述（一）计算机网络体系结构计算机网络体系结构(Architecture)就是计算机网络各层次及其协议的集合。OSI参考模型对于讨论各种计算机网络是有着指导意义，非常通用。而TCP/IP模型虽不通用但是广泛使用。从应用的方面出发，人们经常使用折中的五层参考模型，即物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层。应用层表示层会话层传输层网络层数据链路

4、层物理层应用层传输层网络层网际接口层应用层传输层网络层数据链路层物理层OSI七层模型TCP/IP四层模型五层结构应用层：应用层是体系结构中的最高层。应用层直接为用户的应用进程提供服务。运输层：运输层的任务就是负责向两个主机中进程之间的通信提供服务。网络层：网络层负责将分组从源站交付到目的站，为可能在不同子网的主机之间的通信提供服务。数据链路层：在两个相邻结点之间传送数据时，数据链路层将原始的物理连接转换成无差错的数据链路。物理层：物理层的任务是协调在物理媒体中传送比特流所需要的各种功能。（二）计算机网络性能速率：连接在计算机网络上的主机在数字信道上传送数据位数的速率，也称为datarat

5、e或bitrate。单位是b/s,kb/s,Mb/s,Gb/s.带宽：“带宽”在计算机中有以下两种不同的意义。一种表示频带宽度，即指该信号所包含的各种不同频率成分所占据的频率范围。另一种表示通信线路所能传送数据的能力，即在单位时间内从网络中的某一点到另一点所能通过的“最高数据率”。常用的单位是bps(bitpersecond)。吞吐量：即在单位时间内通过某个网络的数据量。单位b/s,Mb/s等。时延：是指数据（一个报文或者分组，甚至比特）从网络（或链路）的一端传送到另一端所需的时间。网络中的时延是由以下几个不同的部分组成。传输时延=发送时延：发送数据时，数据块从结点进入到传输媒体所需要的

6、时间。也就是从发送数据帧的第一个比特算起，到该帧的最后一个比特发送完毕所需的时间。传播时延:电磁波在信道中需要传播一定的距离而花费的时间。信号传输速率（即发送速率）和信号在信道上的传播速率是完全不同的概念。处理时延：交换结点为存储转发而进行一些必要的处理所花费的时间。排队时延：结点缓存队列中分组排队所经历的时延,排队时延的长短往往取决于网络中当时的通信量。第一章物理层（一）基本概念码元：在数字通信中常常用时间间隔相同的符号串来表示一位二进制数字。这样的时间间隔内的信号称为二进制码元。波特：在数字传输系统中有时使用码元速率，即每秒钟信号状态变化的次数，每个信号可以携带若干比特的信息。速率：

7、表征一个信道传输数字信号能力的指标为数据速率，又可称为传信率。指单位时间（每秒钟）内所能传送的信息量，单位为比特/秒，简记为b/s或者bps。（二）奈奎斯特定理与香农定理早在1924年，奈奎斯特(Nyquist)就认识到信道对应数据传输率的限制，并推导出了在有限带宽的信道容量在无噪声的情况下，码元速率极限值B与信道带宽H的关系：B=2*H(Baud)，其中Baud是波特，是码元传输速率的单位。奈奎斯特公式--无噪信道传输能力公式：C