幼儿园中班班务计划xx

幼儿园中班班务计划xx

ID:28683984

大小:23.85 KB

页数:14页

时间:2018-12-12

幼儿园中班班务计划xx_第1页
幼儿园中班班务计划xx_第2页
幼儿园中班班务计划xx_第3页
幼儿园中班班务计划xx_第4页
幼儿园中班班务计划xx_第5页
资源描述:

《幼儿园中班班务计划xx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园中班班务计划XX  培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。下面是小编整理关于幼儿园中班班务计划范文XX。欢迎大家阅读!  幼儿园中班班务计划范文XX  一、班级情况分析:  本学期我班新增幼儿12人,共计47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼儿尚

2、未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。但是因家教环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。在总结了上学期工作经验,围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点,我班3位老师共同协商,制订如下计划:  二、班务工作重点:  1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区——美工角。  2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。  3、提高幼儿生活自理能力,特别是自

3、我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。

4、  5、搞好十月“家长开放活动”  6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。  三、常规工作  1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园。  2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。  3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。  4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。  四、环境创设  1、家园联系栏:除月目

5、标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。  2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家

6、长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。  五、教育教学  (一)健康领域  1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续  2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺。  3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。

7、  4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴趣。  5、练习投掷、滚球、平衡等动作。  (二)语言领域  1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。  2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。  3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。  4、学习用简单的反义词表示相反的意思。  5、学习《现代英语》地一册,培养学习英语的兴趣。  (三)科学领域  1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸

8、有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  2、获取探索事物规律的经验。  3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。  4、正确认读数字1~10,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。  (四)社会领域  1、学习适应新环境,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。