奥数:五年级奥数.数论.带余除法(a级).学生版

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1、带余除法知识框架带余除法的定义及性质1、定义:一般地,如果a是整数,b是整数(b≠0),若有a÷b=q……r,也就是a=b×q+r,0≤r<b;我们称上面的除法算式为一个带余除法算式。这里:(1)当时:我们称a可以被b整除,q称为a除以b的商或完全商(2)当时:我们称a不可以被b整除,q称为a除以b的商或不完全商一个完美的带余除法讲解模型:如图这是一堆书,共有a本,这个a就可以理解为被除数,现在要求按照b本一捆打包,那么b就是除数的角色,经过打包后共打包了c捆,那么这个c就是商,最后还剩余d本,这个d就是余数。这个图

2、能够让学生清晰的明白带余除法算式中4个量的关系。并且可以看出余数一定要比除数小。2、余数的性质⑴被除数除数商余数;除数(被除数余数)商;商(被除数余数)除数;⑵余数小于除数.3、解题关键理解余数性质时,要与整除性联系起来,从被除数中减掉余数,那么所得到的差就能够被除数整除了.在一些题目中因为余数的存在,不便于我们计算,去掉余数,回到我们比较熟悉的整除性问题,那么问题就会变得简单了.例题精讲【例1】某数被13除,商是9,余数是8,则某数等于。【巩固】一个三位数除以36,得余数8,这样的三位数中,最大的是________

3、__。【例2】除法算式中,被除数最小等于。【巩固】计算口÷△,结果是:商为10,余数为▲。如果▲的值是6,那么△的最小值是_____。【例3】71427和19的积被7除,余数是几?【巩固】在下面的空格中填上适当的数。【例1】除以一个两位数,余数是.求出符合条件的所有的两位数.【巩固】一个两位数除310,余数是37,求这样的两位数。【例2】一个两位奇数除1477,余数是49,那么,这个两位奇数是多少?【巩固】大于35的所有数中,有多少个数除以7的余数和商相等?【例1】已知2008被一些自然数去除,所得的余数都是10,那

4、么这样的自然数共有多少个?【巩固】写出全部除109后余数为4的两位数.【例2】甲、乙两数的和是,甲数除以乙数商余,求甲、乙两数.【巩固】用某自然数去除,得到商是46,余数是,求和.【例3】当1991和1769除以某个自然数n,余数分别为2和1.那么,n最小是多少?【巩固】有三个自然数,,,已知除以,得商3余3;除以,得商9余11。则除以,得到的余数是。【例1】有两个自然数相除,商是,余数是,已知被除数、除数、商与余数之和为,则被除数是多少?【巩固】两数相除,商4余8,被除数、除数、商数、余数四数之和等于415,则被除

5、数是_______.【例2】除以13所得余数是_____.【巩固】的余数是多少?课堂检测【随练1】有一个三位数,其中个位上的数是百位上的数的3倍。且这个三位数除以5余4,除以11余3。这个三位数是_【随练1】一个自然数,除以11时所得到的商和余数是相等的,除以9时所得到的商是余数的3倍,这个自然数是_________.【随练2】盒子里放有编号1到10的十个球,小红先后三次从盒子中共取出九个球,如果从第二次起,每次取出的球的编号的和都比上一次的两倍还多一,那么剩下的球的编号为____。家庭作业【作业1】用一个自然数去除

6、另一个自然数,商为40,余数是16.被除数、除数、商、余数的和是933,求这2个自然数各是多少?【作业2】10个自然数,和为100,分别除以3。若用去尾法,10个商的和为30;若用四舍五入法,l0个商的和为34.10个数中被3除余l的有________个.【作业1】托玛想了一个正整数,并且求出了它分别除以3、6和9的余数.现知这三余数的和是15.试求该数除以18的余数.【作业2】除以某个整数后所得的商恰好是余数的倍,那么除数最小可能是。【作业3】在大于2009的自然数中,被57除后,商与余数相等的数共有____

7、__个.教学反馈学生对本次课的评价○特别满意○满意○一般家长意见及建议家长签字:五一促销方案一.活动主题:购凯莱地板免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二.活动时间:2011年4月9日——2011年5月6日三.活动范围:全省凯莱专卖店对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消2011全年物料、礼品、人员及促销政策的支持,特此说明!四、活动目标:全省区域销售50000平方米五、活动背景与市场分析:2011年仍是甘肃房地产继续实施宏观调控的一年,是抑制通胀、调结构、保增长、惠民生的又一年,2011年甘肃消费市场在各种因

8、素作用下,但经济整体稳定向好,刚性需求、保障性需求的政策导向决定了2011年市场仍然存在很多机会,特别是对于凯莱这样正在高速成长品牌企业。1.我们分析认为2011年是甘肃地板的洗牌年,品牌的集中度会越来越高,消费者对品牌的消费意识会更强,因此,必须对主销市场实施强有力的组合措施,方能在地板行业的整合年获得我们应由的市场成果。2.2011年春来早

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