大班科学《好玩的报纸》.doc

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1、大班科学《好玩的报纸》大班科学《好玩的报纸》大班科学《好玩的报纸》大班科学《好玩的报纸》大班科学《好玩的报纸》  幼:老师好!  师:今天我是一个魔术师,要为小朋友们变一个魔术。注意力集中了!魔术师要变魔术啦!报纸报纸卷卷卷,卷成一个望远镜,看见你呀看见他,报纸报纸真好玩。谁听清楚了?我变成什么东西了?  幼:望远镜!  师:我喜欢举手的小朋友,你说我怎么变成望远镜的?你说一下。  幼:卷!  师:卷,他找到了一个非常关键的字。是卷出的。那么我们卷完望远镜之后呢?可以干什么?  幼:看!  师:看见你呀看见他。报纸好玩吗?  幼:好玩。  师:好玩儿,那伸出你的

2、小手,跟着老师一起做一下好不好?我们一起做一下这个动作,我们现在腿上做一下。好跟我一起啊,报纸报纸卷卷卷卷成一个望远镜看见你呀看见他,报纸报纸真好玩。好玩儿吗?  幼:好玩?  师:唉,我们除了可以在腿上坐一个晚近还可以在哪里变。你现在哪里的呀?你说!幼:身上。  师:刚才么放在腿上,现在放在脚上好不好?好小朋友们和老师一起啊,跟着一起做!报纸报纸卷卷卷卷成一个望远镜,看见呀,看见他,报纸报纸真好玩。下面有谁可以告诉老师你可以把这个词完整的说下了。好这个小朋友你说一下!  幼:报纸报纸卷卷卷,卷成一个望远镜,看见你呀看见他。看见了看见他报纸报纸真好玩!  师:非

3、常棒大家鼓掌。魔术师说了,还可以把歌词唱到旋律中去,你听下怎么唱啊!(清唱)报纸报纸卷卷卷,卷成一个望远镜看见你呀看见他,报纸报纸真好玩。你们想不想唱呀?  幼:想。  师:咱们再听老师唱一次,然后咱们一起唱好吗?继续清唱一遍。再一次,继续清唱一遍。你们真是太棒了。魔术师特别特别喜欢小朋友们,所以他又带了一个魔兽。仔细观察魔术师又变了。  (老师做团报纸的动作吹气。)  师:成什么了?  幼:皮球!  师:它是卷的还是团的啊?报纸报纸团团团,团成一个小皮球,小皮球可以干什么?  幼:踢。  师:可以踢踢给谁呀?嗯,踢得我呀踢给你踢给他。还可以怎么玩?  幼:扔 

4、 师:扔给你啊扔给他,是不是啊?你想不想在一起玩儿啊?现在老是给你们发报纸。拿到报纸首先呢,不能用手去动它啊!一会儿大家一起做。我们可以用旧报纸编成好多好玩的东西。有的小朋友已经去动了不要去动。我有一个问题啊,魔术师第一个,变的是什么?望远镜。我们能不能根据旋律一起选一个望远镜啊!  幼:能  师:跟琴唱一遍。报纸报纸卷卷卷……有的小朋友动作慢了么再一次吧!继续跟琴唱一遍。您谁都没有卷成啊?检查一下啦!看一看,对面小朋友没有卷成,我们等他一下吧,我们再做一次好不好?跟我一起,再跟琴清唱一遍。哇,你们太棒了,都卷成了望远镜。刚才说第二个遍是什么?  幼:皮球。  

5、师:要不要做一次啊?看一下哪个小朋友最棒啊,用最好听的声音把它唱出好吗?听一听谁的声音最好听最美妙。跟琴继续清唱一遍。踢一体踢,我们都得把他踢到中间去。好,现在把你的小球拿回去。看我放到了哪?谁的放好了,你放好了吗?那我又要问问题了,魔术师第一遍变的是,  幼:望远镜。  师:第二遍变的是?  幼:小皮球。  师:如果你是魔术师你想变什么。想一想我给你一分钟时间。想好后回答我。你想想如果你是魔术师你想把它变成什么。什么好玩的东西啊!你说一说。  幼:飞机。  师:过宝贝儿,他说呀,他想要变成飞机。那你会怎么去变呢!他说想要折成一架小飞机。飞到哪儿啊?飞到天上,飞

6、飞到东飞到西,好多地方。用刚才的旋律把它唱出好吗?  幼:(清唱一遍)报纸报纸折折,折折成一架小飞机,飞到东飞到西报纸报纸真好玩。不要什么那个纸团了?我们和这个小朋友一起唱一遍好吗?我看看谁的声音最好听,我们一起听一下。幼儿唱一遍。非常的棒!请回去。你说,你想变什么?  幼:衣柜。  师:你家衣柜干什么的啊?  幼:放衣服。  师:你想要什么方式变成衣柜?  幼:折。  师:报纸报纸折折折,折成一个小衣柜。放呀放呀放衣服,报纸报纸真好玩。用咱们刚才的旋律唱一遍吧!清唱一遍。准备开始。特别棒,鼓掌!那小朋友你想变成什么?  幼:变成一只小花猫!  师:怎么变?折成

7、一只小花猫。小花猫玩儿怎么玩儿啊!  幼:玩线球。  师:大家一起帮他想一下。小花猫爱吃鱼,报纸报纸折折折,折成一只小花猫。小花猫呀爱吃鱼,报纸报纸真好玩。准备开始唱一遍。我看谁的声音最好听。我们唱的都是报纸报纸折折折,他唱的是报纸报纸折呀折,一样吗?  幼:不一样。  师:折成一个小花猫,要用只表示,我们再一次。非常棒的,一起鼓掌。还有没有小朋友愿意呀?你想把报纸变成什么东西啊?  幼:信。  师:怎么变呀?也是通过折的方法,是吧?报纸报纸折折折,折成一个小信封。你想要信干什么呀?  幼:送给妈妈。  师:你可以送小朋友啊,送给你呀送给她,报纸报纸真好玩。清唱

8、一遍。大家唱一遍。大家一

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