当前形式主义的表现及危害.doc

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1、当前形式主义的表现及危害刘春中央党校研究生院副院长、教授大家好,我们的主题是形式主义的表现及其危害。我们知道,党的群众路线教育实践活动,是党的十八大的重要的战略部署。在这次教育活动中,中央确定了要求大家各级干部密切联系人民群众,以为民务实清廉为主题,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四大不正之风问题。我们这一讲的主题,就集中的聚焦在形式主义它的表现及其危害上。结合这一次教育实践活动的学习,我们来分析、剖析、对比和分析一下形式主义它的危害,形式主义在实践中给我们造成的损害后果。一、形式主义的涵义及其表现首先我们看破除

2、形式主义,主要集中的是为党的群众路线切实贯彻服务的。所以第一个大问题,我们就要来看一下,什么是形式主义,以及当前形式主义的表现,这是我们的第一个大问题。(一)什么是形式主义形式主义在我们党内,在我们的政治生活中,由来已久,我们大家都知道,形式主义是群众路线的大敌。那么形式主义的蔓延、形式主义的泛滥,会对党的群众路线的落实、推行和贯彻造成损害。那么我们就要分析,为什么形式主义对党的群众路线是有损害和破坏作用呢?我们这必须对形式主义的本质尤其是它的特征,我们先做一下分析,所以这就是我们的出发点,先从这儿出发。到底形式主义它的症结何

3、在,然后再谈它在实践中的表现和危害。大家知道,我们干事业做事情,都离不开特定的形式,因为按照辩证唯物主义的观点,形式是任何工作、任何事项的外在表现,它的方法、手段都可以叫做形式。那么就我们工作中,往往存在着形式和内容的基本关系。根据辩证法,形式和内容是什么关系呢?我们知道形式是为内容服务的,有什么样的内容,就有什么样的形式,没有特定的内容,形式的存在是没有意义的。同样,没有特定的形式,你再好的内容,也体现不出来,也发挥不了作用。扩大或者直接表现。这次教育实践活动的核心是群众路线,在贯彻落实群众路线中,我们强调破除形式主义,原因

4、何在?原因是形式主义直接违反党的认识路线和群众路线。如果你不破除形式主义,群众路线就难以落实,难以贯彻,难以切实执行,这是它的问题所在。为什么形式主义跟群众路线是对立的呢?这个我们从前面的分析就可以导引出。你看形式主义的症结是光要形式,不要内容,它不是根据内容的需要,根据我们事业、目标、价值的需求来选择形式,而是从形式到形式,从外在表现到外在表现,从手段到手段,从方法到方法,而这一系列的思维方式,它都抛弃了一个什么?基本的目标和价值。而我们知道,整个党的工作目标和价值是什么?就是一切为了群众,服务群众,应该是从群众中来,到群众

5、中去,这种预设的形式,预设的方式,主观上形成的这种干法,从主观到主观,从形式到形式,它必然一、脱离实际,首先它肯定脱离实际。你想一想,你干工作、干事业,你从实际出发,但是形式主义不是,形式主义是从一些主观设定的,或者生搬硬套的,或者照本宣科的类型而来,这都是主观的东西,并没有从实际出发,这样就脱离了实际。而我们知道都知道,脱离实际必然脱离群众,因为你脱离实际,你的工作重点,就是玩形式,并没有把它放在你工作的内容是否符合实际,符合人民群众的需要上。也不是根据人民群众生存和发展的诉求,而建立自己事业发展和政策选择的依据,不是,都是

6、生搬硬套。把别人的或者似乎是很眩目的一些形式拿来,照本宣科,生搬硬套。我们看,它这是密切联系群众吗?而且搞这一套,也不需要联系群众,不需要从群众中来到群众中去。形式主义最大的特征,在认识论上,就是从主观中来,到主观中去,它不是从实际中来,到实际中去,更不是从群众中来,到群众中去,是从主观中来,从教条中来,从一些现成的模式、方法中来。所以我们看,在实践中,它的直接的对立面,就是党的实事求是的认识路线和党的群众路线。所以你要贯彻群众路线,你要在实践中坚持实事求是的认识路线,就不能搞形式主义。如果形式主义蔓延、泛滥,这个风刮起了,那

7、党的实事求是认识路线,党的群众路线,从群众中来到群众中去的群众路线,就肯定得不到执行了,因为二者是排斥关系、隔离关系、对立关系、不兼容的关系,它不兼容。所以你要搞群众路线,就得破除形式主义。所以说在这次教育实践活动中,我们要解决的问题,主要是四风,而四风的第一是破除形式主义。所以我们说,既然是贯彻落实群众路线,所以通过这次教育实践活动,就要验证,我们各级领导班子、各级干部,是不是真正做到了从群众中来,到群众中去,是不是真正做到了一切依靠群众,一切为了群众;是不是在认识论上,真正做到了联系实际,从实际出发,实事求是。如果真正都做

8、到了,就对破除形式主义打下了良好的基础和保障。如果做不到,还是从形式到形式,从主观到主观,从主观设想中来到主观设想中去,天马行空,脱离实际,这又怎么能保障一切联系实际,一切联系群众的群众路线呢?基本要求实现呢?这个答案是肯定的,肯定实现不了。而这一点实现不了,又怎么实现为民务

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