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1、实用标准文案1．第1题实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的（）A.内在效度B.外在效度C.信度D.区分度答案:A您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.02．第3题一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究，这是指A.内在信度B.外在信度C.内在效度D.外在效度答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.03．第4题从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度提出的标准是（）A.效果标准B.效率标准C.职责标准D.素质标准答案:D您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.04．第5题什么是问题
2、？A.问题就是假设B.问题就是矛盾精彩文档实用标准文案C.问题就是疑问D.问题就是意见答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.05．第6题（）指测量结果的准确性和有效性的程度。A.信度B.效度C.难度D.区分度答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.06．第13题（）是指未经出版发行的或未进入社会交流的最原始的文献。A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献答案:A您的答案：B题目分数：3.0此题得分：0.07．第17题评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉，这是（）A.晕轮效应
3、B.定势效应C.参照效应D.近因效应答案:A您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.08．第21题精彩文档实用标准文案下列要素哪个不是测量定义包含的要素？A.事物及其属性B.数字或符号C.过程D.法则答案:C您的答案：A题目分数：3.0此题得分：0.09．第22题下列特征哪个不是假设的特征？A.具有一定的科学依据B.具有一定的猜测性C.具有多样性D.具有确定性答案:D您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.010．第23题从研究的空间维度分类来看，学校的办学思想、方针、模式、管理等的研究是A.宏观研究B.中观研究C.微观研究D.以
4、上选项都不是答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.011．第30题（）是指对那些由其他研究者原先为了其他目的所收集和分析过的文献资料进行一番新的分析的方法。A.相关分析法B.比较分析法精彩文档实用标准文案C.第二手分析法D.演绎法答案:C您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.012．第31题“智力是一种学习的能力”这是（）定义方法A.操作性定义B.概念性定义C.逻辑性定义D.以上都不是答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.013．第32题对教育测量而言，最重要的效度是A.效标关联效度B.预测效度C.内容效度
5、D.结构效度答案:C您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.014．第33题（）被誉为我国最早的一部教育文献。A.《论语》B.《学记》C.《礼记》D.《春秋》答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.0精彩文档实用标准文案15．第34题（）是表示数据差异程度或分散程度、离散程度的量数。A.集中量数B.差异量数C.标准分数D.T分数答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.016．第9题问题的主要来源有A.教育实践领域中存在的各种问题B.教育理论方面的来源C.各级科研主管部门的选题指南D.参加有关的学术会议以及培训答案
6、:A,B,C,D您的答案：A,B题目分数：2.0此题得分：0.017．第10题非随机抽样的方法主要有A.全面抽样B.最大差异抽样C.极端个案抽样D.典型个案抽样答案:A,B,C,D您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：0.018．第12题个案研究法的哲学基础来自（）A.逻辑学B.现象学C.统计学D.阐释学答案:B,D精彩文档实用标准文案您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：0.019．第19题根据研究思维的方法分类，教育科研可分为A.思辨研究B.基础研究C.实证研究D.发展研究答案:A,C您的答案：A,B,C,D题
7、目分数：2.0此题得分：0.020．第20题一份完整的问卷包括以下内容A.标题B.指导语C.问题D.答案答案:A,B,C您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：0.021．第27题影响问卷效果的因素主要有：A.被试的主观倾向B.测量工具的因素C.情境方面的因素D.研究者的准备情况答案:A,B,C您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：0.022．第28题信度的类型有（）A.等值性系数精彩文档实用标准文案B.重测系数C.稳定性系数D.内部一致性系数答案:A,B,C,D您的答案：A,C题目分数：2.0此题得分：0.023．第2
8、9题根据评价的时间和作用不同，教育评价可分为A.诊断性评价B.综合评价C.形成性评价D.总结性评价答案:A,C,D您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：0.024．第39题布鲁姆将教育目标分为（）A.认知领域B.
