第四单元第1、2节学案.doc

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1、第四单元课题1原子的构成编写人：昌邑市实验中学马克明【学习目标】1．能说出原子的构成粒子及电性，并在此基础上能通过分析、推理得出原子不显电性的原因及核电荷数与核内质子数、核外电子数的关系。2．了解相对原子质量的定义，会查阅元素的相对原子质量，理解相对原子质量与质子数、中子数的关系。3．体会世界的物质性、物质的可分性。4．逐步提高抽象思维的能力、想象力和分析、推理能力。课前延伸学案复习回顾1、原子的定义。2、化学变化的微观实质。自我预习1、原子的结构是怎样的？2、原子为什么不显电性？3、怎样计算原子的相对原子质量？为什么引入这个概念？课内探究学案一、原子的构成阅读“原子的构成”的内容，交流讨

2、论以下问题：1、原子核所带的正电荷从何而来?2、质子数与原子核所带的正电荷有何关系?3、电子数与原子核所带的正电荷有何关系?4、综合前三题，你的结论是：5、观察表４－２几种原子的构成，你能获得那些信息？二、相对原子质量1、思考原子的质量和相对原子质量有何区别？2、根据相对原子质量的表达式进行计算已知1个氢原子的质量为1．67×10-27kg，1个氧原子的质量为2．657×10-26kg，作为标准碳原子质量的1／12为1．66×10-27kg，分别计算氢原子和氧原子的相对原子质量（结果保留正整数）。3、下面我们举行一项比赛，看看哪位同学查阅相对原子质量表既快又准。我们查阅如下几种元素的相对原

3、子质量：磷、铝、氮、碳、钠、硫、镁、钙4、根据原子的结构，原子的实际质量可以怎样表示？结合质子、中子、电子质量（见课本表4-1）与相对原子质量标准的大小关系，你能否推导出相对原子质量和质子数、中子数的关系？【基础题】1、下列关于原子的叙述中，正确的是（　）A、原子是不能再分的粒子B、一切物质都是由原子直接构成的C、一切原子的原子核都是由质子和中子构成的D、原子核内的质子数一定等于核外的电子数2、我国曾发射过一颗绕月探测卫星，其任务之一是寻找一种新能源—氦3。氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数是（）A.1B.2C.3D.43、由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主

4、持测定了铟、铱、锑、铕等几中元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是（　）A、铕元素原子的质子数为63B、铕元素原子的中子数为63C、铕元素原子的核外电子数为152D、铕元素原子的质量为1524、已知原子核内有6个质子和6个中子的碳原子质量为ag，若另一种原子的质量为bg，则另一种原子的相对原子质量为（　）A.a/bB.b/aC.12b/aD.12a/b5、在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中选择填空：（1）能保持物质化学性质的粒子是；（2）化学变化中的最小微粒是；（3）能直接构成物质的粒子是；（4）构成原子核的粒

5、子是；（5）带正电的粒子是；（6）带负电的粒子是；（7）不带电的粒子是；（8）质量与氢原子质量近似相等的粒子是；（9）质量最小的的是；（10）在同一原子中数目相等的是。【提高题】1、居里夫人在1898年从几吨铀盐废料中提炼出0.3克镭。镭具有放射性，镭原子会分裂，变成一个质子数为86、中子数为136的氡原子和一个具有2个中子、2个电子的氦原子，并放出放射能。试推测镭原子的核电荷数与相对原子质量分别为（）A.88、138B.86、140C.88、226D.84、1682、1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔开创了“飞秒化学”领域，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为

6、可能。你认为该技术不能观察到的是（）A.化学变化中反应物分子的分解B.反应中原子的运动C.化学变化中生成物分子的形成D.原子核的内部结构3、M原子核内有1个质子和1个中子，N原子核内有1个质子和2个中子，则M、N不同的是（）A.核外电子数B.原子核的质量C.核电荷数D.相对原子质量4、已知每个电子的质量约为每个质子（或中子）质量的1／1836倍，通过下表，可总结出“在原子中质子数等于电子数”，还能总结出：原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢１０１１碳６６６１２氧８８８１６钠１１１２１１２３氯１７１８１７３５（1）　　　　　　　　　　　　　（2）　　　——————————————　　

7、　　—————————————（3）　　　　　　　　　　　　　（4）　　　——————————————　　　　—————————————5、科学家设想宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质---反物质；物质与反物质相遇时会释放出巨大的能量，在能量研究领域中前景可观。正电子、负质子等都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反。请你推测，反氢原子的结构可能是（）A.由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子