七年级英语上册 unit 1 my name’s gina学案(新版)人教新目标版

七年级英语上册 unit 1 my name’s gina学案(新版)人教新目标版

ID:28870456

大小:135.50 KB

页数:4页

时间:2018-12-14

七年级英语上册 unit 1 my name’s gina学案(新版)人教新目标版_第1页
七年级英语上册 unit 1 my name’s gina学案(新版)人教新目标版_第2页
七年级英语上册 unit 1 my name’s gina学案(新版)人教新目标版_第3页
七年级英语上册 unit 1 my name’s gina学案(新版)人教新目标版_第4页
资源描述:

《七年级英语上册 unit 1 my name’s gina学案(新版)人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、MynameisGina学习目标能正确运用What'syourname?和Mynameis…/I'm…来介绍自己的语句。学会见面后的客套用语Nicetomeetyou.3)学会几个英语名字Gina、Mary、Alan、Jenny、Jim.重点难点1.大量的英语人名。2.能正确运用What'syourname?和Mynameis…/I'm…来介绍自己的语句。学习方法通过先预习交流后得出结论的方式培养同学们的自学能力。激发学生学习英语的兴趣,发挥学生学习英语的主动学习过程:【导学指导】温故知新大声唱字母歌,复习26个字母。2.学习新的人名、打

2、招呼及自我介绍词语及句型。【自主学习】一、读写生词并熟记,看谁记得快。1.我的2.名字3.是4.我5.令人愉快的6.遇见,相逢7.你,你们8.什么9.你的,你们的二、通过预习SectionA1a-1c之后,请快速翻译下列句子。你叫什么名字??我的名字叫Jenny。.我是Gina。见到你很高兴。三、1.看1a中的图片,写出图中物品的英语单词。你能写出几个?尽可能的多写几个。2.看图上的三个小对话,了解大意学习对话1aWhat'syourname?Mynameis.使用学过的英语名字,练习对话1a3.(1)听力练习1b.(2)结对活动1c.【

3、拓展练习】根据情景补全对话。A:Goodmorning.B:A:MynameisAlice.yourname?B:Tom.A:Nicemeet.B:,too.A:you?B:Ifine.you.Andyou?A:I'mfine,.Thankyou.疑惑问题我对我的预习评价优良合格还要努力小组长对我的预习评价优良合格老师对我的预习评价优良合格同级同科审核人:学科组长办公室课题:Unit1MynameisGina.班级:七1、2姓名:(预习2)学习目标1.熟练掌握本课8个单词.his/and/her/she/he/yes/no/not.2.通

4、过讲解让学生掌握以下两个完全形式和缩写形式.What‘s=whatis,It’s=itisname’s=nameis,I’m=Iam3.学习特殊疑问句及my/your/her/his等物主代词的用法.重点难点What’syourname?/What’shisname?/What’shername?句型.物主代词的用法.学习方法通过小组活动、组间竞赛,培养学生的合作意识和团队精神.学习过程【导学指导】温故知新1.正确运用What’syourname?来小组对话询问他人的姓名和运用Mynameis…/I’m…来介绍自己。2.正确使用形容词性物

5、主代词。【自主学习】1.根据音标熟练读、写本课6个单词通过预习,我们能又快有准确翻译下列单词和短语。1.他的和又她的是的;不是Iam(缩写)nameis(缩写)whatis(缩写)2.小组合作,理解并熟读下列短语,并写出汉语意思。yournamehernamemynamehisname【合作探究】1.通过小组成员之间互相练习What'shis/hername?His/Hernameis……进行自由交际并掌握重点句型2.小组扮演对话的形式一问一答,达到学生的口语交际能力。【拓展练习】写出下列单词的完全形式,并写出汉语意思。I'm2.what

6、's3.name's二、单词拼写。1.(我的)nameisGina.2.What's(你的)name,please?3.I(叫)Amy.4.(她的)jacketisred.5.What's(他的)name?疑惑问题我对我的预习评价优良合格还要努力小组长对我的预习评价优良合格老师对我的预习评价优良合格课题:Unit1MynameisGina(预习3)班级:七1、2姓名:学习目标1.复习并熟练掌握数字0-9的英文表述。2.熟练应用句型:-What'syourphonenumber?-It's…3.掌握一些常用数字(如110,121,119,1

7、14,120等)的实际意义。重点难点1.数字的中英文对应关系。2.句型-What'syourphonenumber?-It's…学习方法通过预习数字1-9,学会获取他人的电话号码.学习过程:【导学指导】温故知新想一想上节课学了些什么,小组总结写下来:________________________________________________________【自主学习】1.了解数词:数词分为基数词和序数词。1)基数词表示数目的多少,常用来表示门牌号、电话号码、车牌号等。如:318号房间Room318一班ClassOne三年级GradeT

8、hree云DG67892)序数词强调顺序。如:第一课thefirstlesson2.小组预习,准确翻译下列单词和短语。零,一,二,三,四五六七八九数字电话号码3.预习过SectionB1a-2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。