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时间:2018-12-15
《九年级英语全册 被动语态教案 (新版)人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、被动语态教学目标知识与能力:掌握主动语态、被动语态互变,被动语态的时态及用法。过程与方法:通过比较、讲解、训练使学生学会运用被动语态。情感价值观:通过学习,学会变被动学习为主动学习。教学重点:被动语态的基本运用教学难点:主动语态、被动语态互变,被动语态的时态及用法。教学方法:讲练结合法,比较法教学准备:多媒体课件Step1:Greetandrevision1.Greetthestudentswitheachother.2.Reviewallthetensesthathavelearnt.Step2:语态概述英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态:主动语态和被动语态。主动语
2、态表示主语是动作的执行者。例如:ManypeoplespeakChinese.谓语:speak的动作是由主语manypeople来执行的。被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象。例如:Chineseisspokenbymanypeople.主语English是动词speak的承受者。Step3:被动语态的构成被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以speak为例说明被动语态在各种时态中的构成。一般现在时:am/is/are+spoken一般过去时:was/were+spoken被动语态的构成一般将来时:will/shal
3、lbe+spoken现在进行时:am/is/arebeing+spoken过去进行时:was/werebeing+spoken现在完成时:have/hasbeen+spoken过去完成时:hadbeen+spokenStep4:被动语态的用法(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。例如:Somenewcomputerswerestolenlastnight. 一些新电脑在昨晚被盗了。(不知道电脑是谁偷的)Thisbridgewasfoundedin1981.这座桥竣工于1981年。(2)强调动作的承受者,而不强调动作的执行者。例如:TheglasswasbrokenbyMike.玻璃杯是
4、迈克打破的。Thisbookwaswrittenbyhim.这本书是他写的。Yourhomeworkmustbefinishedontime.你们的家庭作业必须及时完成。Allthepeoplelaughedathim.Hewaslaughedatbyallpeople.Theymakethebikesinthefactory.Thebikesaremadebytheminthefactory.Hecutdownatree.Atreewascutdownbyhim.Homework:复习记忆被动语态及相关用法板书设计:被动语态的构成:被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。人称、数
5、和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以speak为例说明被动语态在各种时态中的构成。一般现在时:am/is/are+spoken一般过去时:was/were+spoken被动语态的构成一般将来时:will/shallbe+spoken现在进行时:am/is/arebeing+spoken过去进行时:was/werebeing+spoken现在完成时:have/hasbeen+spoken过去完成时:hadbeen+spoken随堂检测:单项选择1()1ThePeople'sRepublicofChina___onOctober1,1949.A.foundB.wasfoundedC.is
6、foundedD.wasfound()2English____inCanada.A.speaksB.arespokenC.isspeakingD.isspoken()3ThisEnglishsong___bythegirlsafterclass.A.oftensingsB.oftensangC.isoftensangD.isoftensung()4Thiskindofcar___inJapan.A,makesB.madeC.ismakingD.ismade()5Newcomputers___allovertheworld.A.isusedB.areusingC.areusedD.haveus
7、ed2()1Ourroommust___clean.A.keepB.bekeptC.tobekeptD.tokeep()2-I'dliketobuythatcoat.-I'msorry.___.A.itsoldB.it'ssellingC.It'sbeensoldD.ithadbeensold()3Anewhouse___atthecorneroftheroad.A.isbuildingB.isbeingbu
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