高中校园文学社活动计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里高中校园文学社活动计划　　活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面是高中校园文学社活动计划，取出来！　　“花雨梦”文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校园文化氛围；为了激发学生文学阅读、文学创作的热情；为了全面提高学生素质，培养学生能力，丰富学生的课余文

2、化生活；为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，我们语文组将努力把“花雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。　　1.力争“花雨梦”文学社报成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。　　2.开展各项文学活动，调动文学社成员参与的积极性，努力培养一批文学爱好者，和语文尖子生。　　3.办出富有特色的校报来。　　特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高学生的写作能力，崇尚个性话写作，鼓励文笔独特和形象丰富的作品。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也

3、有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　特色之二：真正立足于校园，既关注学生的生活细节，有关注学生的精神世界，培养新时代的校园新锐写手，打造校园个性平台。　　特色之三：关注学生思想，见证学生成长，捕捉心里历程。　　特色之四：加强互动，展示文学社团及其社员作品模范容校园文学，加强文化交流。　　1.健全文学社队伍，完善各部门工作，要

4、求编辑发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想，认真作好本职工作。　　2.继续办好两周一期的文学社报。　　3.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。　　4.加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。　　5.做到活动定时间、定地点、定内容。　　6.有序开展活动。　　1.文学社成员每周一上交一篇稿子，叫编辑部副社长处，副社长收齐后交给主管老师。　　2.鼓励非文学社学生投稿，社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。　　3.编辑部做到择优出刊。　　凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，通过开展形式多样的活动，调动文学社成员的积极性，增进各成员间

5、的相互了解，加强团结协作精神，培养各成员的综合能力。本学期的具体活动开展安排如下：　　第三周：召开社长、副社长及专门负责人会议。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　第四周：社报审阅，召开全体文学社社员会议，学习本学期文学社活动计划，布置下一周活动内容及任务。

6、面向全校学生招收社员　　第五周：举办一次作文讲座,并出第一期社刊。　　第六周：社报审阅，文学阅读交流会。　　第八周：“花雨梦”校园杯征文比赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在“花雨梦”社报上与同学们见面。　　第九周、第十周其中考试复习，停止活动。　　第十一周：1、文学社社员培训,并出第二期社刊.　　第十二周：开展文学讲座活动。　　第十四周：古诗文朗诵活动。出第三期社刊　　第十五周：名著导读活动。　　第十七周：出第四期社刊。　　第十八周：文学社活动总结。　　希望“花雨梦”文学社全体成员更积极主动地参与、支持“花雨梦”的各项工作，

7、展示“花雨梦”文学社团的风采，让“花雨梦”文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!