中考政治热点专题三《“四个全面”协调推进“五大发展”齐头并进》

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1、2017中考思品热点专题三《“四个全面”协调推进“五大发展”齐头并进》热点聚焦材料一习近平总书记在江苏调研时首次提出“四个全面”，强调要协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推进改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。材料二2016年10月24日至27日，中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议在北京举行。全会高度评价全面从严治党取得的成就，总结了我们党开展党内政治生活的历史经验，分析了全面从严治党面临的形势和任务，认为办好中国的事情。关键在党，关键在党要管党、从严治党。党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起。为更好进行具有许

2、多新的历史特点的伟大斗争、推进党的建设新的伟大工程、推进中国特色社会主义伟大事业，经受“四大考验”、克服“四种危险”，有必要制定一部新形势下党内政治生活的准则。材料三发展理念是发展行动的先导。发展理念对头不对头，从根本上决定着发展的成效乃至成败。在党的十八届五中全会上，习近平总书记系统论述了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，强调实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。牢固树立并切实贯彻这五大发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻变革，彼关“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方式和发展着力点，是我们党认识把握发展规律的再深化和新飞跃，丰富发展了中国特色社会主义理

3、论宝库，成为全面建成小康社会的行动指南、实现“两个一百年”奋斗目标的思想指引。考点链接1.“四个全面”战略布局分别体现了教材中的哪些知识点?(1)“全面建成小康社会”角度:我国经济社会发展“三步走”战略目标;到建党一百年时(或到2020年)建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;全面建成小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性(或:综合国力显著增强，人民生活水平进一步提高;人民享有更加充分的民主权利，各方面的制度更加完善，对外开放水平进一步提高等);共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，我国现在达到的小康还是低水

4、平的、不全面的、发展很不平衡的小康;等等。(2)“全面深化改革”角度:改革开放是强国之路，是我国社会主义事业发展的强大动力;改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;我国仍处于社会主义初级阶段，社会主义具体制度还不完善;实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择，开创中国特色社会主义新局面，就是要把以经济建设为中心同坚持四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践;我们愿以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平;我国对外开放是对世界上

5、的所有国家开放，经济、政治、文化等方面都开放;把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展现代科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求;等等。(3)“全面推进依法治国”角度:依法治国是中国共产党在总结长期治国理政基础上提出的治国基本方略;依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律，通过各种途径和形式管理国家和社会事务;依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障;依法治国就是要坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;依法行政是依法治国的重要环节;依法治国首先是依宪治国;宪法是实行依法治国的根本

6、依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用;等等。(4)“全面从严治党”角度:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国最广大人民的根本利益，坚持全心全意为人民服务的宗旨;坚持四项基本原则，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想;全面从严治党是落实“三个代表”重要思想和科学发展观的重大举措;等等。2.五大发展理念分别体现了教材中的哪些知识?(1)创新发展:①重要性:(对国家)勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术是第一生产力，科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素，是推动

7、经济持续快速健康发展的强大动力。(对青少年)青少年是祖国的未来，肩负着实现现代化的历史重任。开拓进取、勇于创新可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才，可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。②要求:(对国家)必须实施科教兴国与人才强国战略与创新驱动发展战略;必须把教育摆在优先发展的战略地位;必须完善知识产权保护制度;等等。(对青少年)必须树立和弘扬科学精神，努力学习科学文化知识，培养实践、善于创新、积极进取的精神;必须珍惜受教