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《八年级英语上册unit5doyouwanttowatchagameshow第1课时导学案新版人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5 Doyouwanttowatchagameshow集体备课备注课题人教版英语八年级上册Unit5 Doyouwanttowatchagameshow?第1课时导学案课型新课一、学习目标：1)能掌握以下单词：sitcom,news,soap,educational,plan,hope,findout,discussion,stand,happen,may,expect能掌握以下句型：①Whatdoyouwanttowatch?②Whatdoyouthinkoftalkshows?③Ican’tstandthem.④Idon’tmi
2、ndthem.⑤Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.2)能了解以下语法：动词不定式结构做动词的宾语；后面接动词不定式做宾语的动词。3）学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。2.情感态度价值观目标：学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意义，形成自己独立的个性。二、教学重难点1)学习掌握各类电视和电视节目的名称。2)掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词。三、预习感知：I.【视野拓展】美国的电视文化美国电视剧，比
3、较常见的有以下几种：soapopera（肥皂剧），sitcom（情景喜剧），drama（电视剧）。其中soapopera有点像是连续剧(serial),通常各集之间的故事都有关联，而且很会拖戏，有时候几个星期不看，剧情居然还能接得上！有点居然可以演20年。至于为何叫soapopera,则是因为当初赞助此节目的是一家肥皂(soap)公司，故名称一直沿用至今。sitcom则是所谓的情景喜剧(situationcomedy)，顾名思义，每一集的情景喜剧通常会有一个独立的情景(situation),而喜剧(comedy)就是要搞笑。另外有一类和si
4、tcom类似，也是每一集都有独立的故事，但内容并非以搞笑为主，这类的节目叫drama.II.阅读课本，划出下列短语：1.访谈节目2.介意做...3.忍受做...4.计划做...5.制定一个计划 6.希望做...7.发现，查明8.全世界9.发生，进展III.两人一组，运用所学句型，编写一个新对话。A:DoyoulikewatchTV?B:Yes,Ido/No,Idon’tA:Whatdoyouwanttowatch?B:Iwanttowatch...四、合作探究Task11.检查预习II的情况，并大声朗读II的短语。2.Groupwork:小
5、组内交流课前准备III的内容。并两人一组演练。3.观察1a中的图画，弄清1a中词语的意义，然后和图片匹配。4.做1a，核对答案。然后大声朗读短语。 5.Pairwork ---Whatdoyouthinkoftalkshows/sitcoms/news...? ---Idon’tmind/love/can’tstandthem.Task2听1b中的录音，写出你所听到的顺序。(1)再听一遍1b的录音，检测你的1b答案是否正确。(2)根据1c的内容，两人一组练习对话。 A:Whatdoyouwanttowatc
6、h? B:Whatdoyouthinkof......? A:Idon’tmind/don’tlike/can’tstand/likethem. B:Thenlet’swatcha...Task31)询问别人观点的句型： Whatdoyouthinkof...? =Howdoyoulike......? Whatdoeshe/shethinkof...?=Howdoeshe/shelike......?2)表达自己的观点： Ilove/like/don’tmind/don’tlike/can’tstand......
7、 Iagreewithyou./ Idon’tagreewithyou.(1)熟读2a中的短语。听录音，完成2a的听力任务。5.熟读2b中的句子。再听录音，完成2b的听力任务。6.模仿秀。跟读，然后大声朗读听力材料，以练习发音和语音语调。7.仿说句子。eg.:sitcomshavefungameshowsboringtalkshowslearnalot Task41.调查。四人一组调查其他组员对2a中电视节目的看法和原因。--Doyouplantowatch.......tonight?--Yes.Ilove/likewatching...
8、...Iwatchthemeverynight. No,Idon’tlike......../Ican’tstand.......--Why?--Because.........
