高一英语 book3 unit1学案2 人教新目标

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1、高一英语学案Book3unit1No：2教师寄语：Aboldattemptishalfsuccess.勇敢的尝试是成功的一半。11.gainvt.获得；得到n.[c,u]收获；获利[典例]该词有三种含义：1).表示经过努力一点一点地获得自己渴望的东西Hehasgainedrichexperienceintheseyears.这些年他已获取了丰富的经验。2).表示速度、重量等慢慢增加Hegainedweightafterrecoveryfromhisillness.康复后他的体重增加了。3).（钟，表）走快

2、Thisclockgainsfiveminutesaday.这只钟每天快5分钟。[重点用法]gainexperience/fame/independence获得经验/名望/独立gainsth.from从……处获得某物gainother’srespect/love/trust获得别人的尊敬/爱戴/信任Nopains,nogains.不劳无获。12.independencen.独立，自立_________________n.信赖，依赖independentadj.独立的,自主的_______________a

3、dj.依靠的,依赖的____________vi.依靠,信赖,决定于～on依靠,信赖,[练习]Nowadayslotsofyoungpeoplewantfinancial________(depend).13.gathern,vi,vt聚集，集合，搜集【练习】根据句子的意思在括号里填入适当的词。Agroupofpeoplewere________attheaccidentspot.14.awardn.奖品，奖vt授与,判定辨析：award/rewardawardn.“奖品”、“奖金”，指因为作出杰出成就而

4、受奖win/get/receiveanthe1st2ndawardforsth.因…而获奖一二等奖vt.“授与”、“颁发”、“判给”awardsb.sth.=awardsth.tosb.授奖给某人rewardn.“赏金”、“酬金”或一些非金钱的报酬asareward，inrewardfor作为对…的回报vt.表示“报答”、“酬谢”之意rewardsb.forsth.因…奖赏某人；rewardsb.withsth.用某物酬劳某人【练习】根据句子的意思在括号里填入适当的词。1).They_______

5、_Johnthefirstprizeinthecontest.2).Isthathowyou________meformyhelp?3).Thefilmwonan________________itsphotography.15.admirevt.赞美；钦佩；羡慕admirationn.[u]钦佩；羡慕[典例]1).Iadmireyourcourageandwisdom.我钦佩你的勇气和智慧。2).Iadmiredthewayshehadcopedwithlife.我钦佩她面对生活的方式。[重点用法]ad

6、miresb.forsth./doingsth.在某方面钦佩某人inadmiration赞美地/钦佩地[练习]中译英。1).我们都钦佩他的勇气和胆识。_____________________________________________________________________2).所有认识他的人都羡慕他取得诺贝尔化学奖。____________________________________________________________________3).我钦佩地看着那小女孩弹钢琴。___

7、__________________________________________________________________16.lookforwardto盼望；期待[典例]1).I’mlookingforwardtoseeingyouthissummervacation.我期待暑假见到你2).I’mreallylookingforwardtoourvacation.我盼望着假期早日到来。[短语归纳]短语中to是介词，后接名词、代词及动词-ing形式：leadto导致；通向objectto反对re

8、ferto查阅；提到stickto粘住；坚持addto增加addupto总计compare......to把……比作seeto负责，处理getcloseto接近；差点getdownto着手做……get/beusedto习惯于payattentionto注意……putanendto结束，停止devote...to贡献……给；致力于……[练习]用所给词的适当形式填空。1).Theboyhurriedtoseetheworld-fa