高三英语一轮复习 定语从句(二)教学案

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1、装订线定语从句(二)课题:语法复习——定语从句(二)教学目标:Tohaveadeepunderstandingofattributiveclausesguidedbyrelativeadverbs教学重难点:Howtochoosetherightrelativeadverbs教学过程:集体备课部分/学生活动部分个性备课/学生记录一.关系副词当________从句中不缺________________(成分),我们应使用关系副词。(A)如果先行词表达_____________________________

2、___时,使用关系副词where;(B)如果先行词表达________(概念)时,使用关系副词when;(C)如果先行词是_________(单词)时,使用关系副词why;1.Thestudyisaplace_________Ioftenhavetalkswithmyfather.2.Doyouremembertheday_______weleftyouincharge?3.Thisisthereason_________myparentsgothomeearlier.4.Ioftenthinkofthe

3、moment__________Ifirstsawher.5.Irememberthetime_________Ericwonthatspeechcompetition.6.Thepolicesearchedthehouse_________theterribleaccidenthappened.7.Mikewantstoworkinacountry__________therearealotsofforests.8.IsXuzhouacity__________youwereborn?9.Idon’tk

4、nowthereason________thehouseissodirty.10.Theteacherwon’tlistentothereason________youdidn’tdoyourhomework.11.Itrainedthewholeday_________hetravelledwithhisfamily.二.介词+关系代词Preposition+whom(先行词是_________)/which(先行词是_________)II:Relativeadverbs:when=where=why

5、=Fillintheblankswithpreposition+whichandrelativeadverbs1.Ioftenthinkofthemoment__________________________IsawtheUFO.2.Mikewantstoworkinacountry_____________________thesalaryishigh.3.Iremembertheday________________________Ihadthebath.4.Thisisthereason_____

6、__________________myparentsgothomeearlier.三.非限制性定语从句1.先行词与从句紧密相连的是______定语从句,如果去掉,则意思含糊不清;而先行词与从句被__________隔开的是_______定语从句,它对主句起_______的作用。如果集体备课部分(学生活动部分)个性备课/学生记录部分装订线去掉,不会影响全句的理解。比较下列句子,说出哪些是限制性定语从句,哪些是非限制性定语从句并把它们译成英语。1.Theycontainaharmfulchemicaltha

7、tcausedmylivertofail._____________________2.Weshouldn’tbeashamedofthewaywelook,shouldwe?________________________3.Thisisreallyatouchingstory—astrangerwhodonatedpartofhislivertoagirlhedoesn’tevenknow!___________________________________4.I’mtakingweight-los

8、spillscalledFat-Less,whicharequitepopularamongyoungwomenhere.______________________________________________________5.Mymother,whomyoumetlastyear,keepstellingmenottotakethembecausetheyaredangerous.___________________

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