高中英语《unit2 task》教案 牛津版必修4

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1、湖南省蓝山二中高一英语必修四《unit2Task》教案牛津版Skillsbuilding1:listeningforspecificsInthispart,youwilllearnhowtolistenforspecificsinconversationandthewordsyoushouldpayattentionto.TapescriptMaYan:Doyoulikefootball,YuLei?LuLei:Yes,Ido.MaYan:Metoo.What’syourfavoriteteam?LuLe

2、i:That’seasy.ManchesterUnited.MaYan:No,Imeanwhichnationalteam?LuLei:Oh,wellthenthatwouldbeEngland.IusedtolikeHolland,butEnglandisnowmyfavorite.MaYan:DidyouwatchEnglandplayattheWorldCupinKoreaandJapanin2002?LuLei:Yes.IsawthegamesonTV,butEnglandonlyplayedin

3、Japan.MaYan:WherewastheWorldCupheldbeforethat,in1998?LuLei:IntheUSA,Ithink.MaYan:Wasn’titinFrance,YuLei?LuLei:That’sright!What’syourfavoriteteam?MaYan:That’sdifficult.ItusedtobeFrance,butnowIsupportChina.LuLei:Why?MaYan:Becausethey’reourownteam,andbecause

4、theyplayedinthe2002WorldCupforthefirsttime.LuLei:DoyouthinkthefirstAsianWorldCupwasasuccess?MaYan:Ithinkthe2002WorldCupwasextremelywellorganizedandthehostcountriesprovidedaverywarmwelcometothefans.Itwasdefinitelyasuccess.LuLei:WillyouwatchthenextWorldCup?

5、MaYan:Ofcourse.LuLei:Wouldyouevergotoseethematcheslive?MaYan:I’dloveto,buttheticketsaretooexpensive.Answers1.Yes2.England3.Yes4.Japan5.France6.China7.Yes8.Yes9.NoStep1:completinganewtrainingscheduleYouwillbeabletoimproveyourlisteningskillsbylisteningtoaco

6、nversationbetweenacoachandanathlete.TrytousetheskillsyourhavelearntinSkillsbuilding1.1.Youaretoknowwhatyouaregoingtolistentowiththehelpoftheinstructiononpage33.Readthetrainingscheduleandmakesomepredictionsifpossible.Anynewwordstoyou?Doyouknowwhattheword‘d

7、ecreased’meanshere?Weknowthemeaningoftheword‘increased’,whichmeans‘togetbiggerinsizeoramount.‘Decreased’hastheoppositemeaningof‘increased’.Sowhatdoesitmean?(‘Decreased’heremeans‘tobecomelessorfewer’)Lookattheword‘per’.Canyouguessthemeaningofit?Weoftenuset

8、hewordtogetherwithwordssuchas‘day’,‘week’or‘hour’.Wecanusethiswordinthesentence:Thecarcantravelat79milesperhour.‘Perhour’means‘everyhour’or‘anhour’.Fromthis,weknowthat‘perday’means‘everyday’or‘aday’.Afterreadingthes

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