七年级数学下册《9.2 多边形的内角和与外角和》导学案 华东师大版

七年级数学下册《9.2 多边形的内角和与外角和》导学案 华东师大版

ID:28939910

大小:318.00 KB

页数:5页

时间:2018-12-15

七年级数学下册《9.2 多边形的内角和与外角和》导学案 华东师大版_第1页
七年级数学下册《9.2 多边形的内角和与外角和》导学案 华东师大版_第2页
七年级数学下册《9.2 多边形的内角和与外角和》导学案 华东师大版_第3页
七年级数学下册《9.2 多边形的内角和与外角和》导学案 华东师大版_第4页
七年级数学下册《9.2 多边形的内角和与外角和》导学案 华东师大版_第5页
资源描述:

《七年级数学下册《9.2 多边形的内角和与外角和》导学案 华东师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、多边形的内角和与外角和学习目标:1.理解多边形及正多边形的定义.2.掌握多边形的内角和公式.本节重难点:教学重点:多边形的内角和.教学难点:探索多边形的内角和公式过程.导学过程:一、情境创设提出问题:什么叫三角形?你能说出什么叫四边形、五边形吗?三角形如何表示?四边形和五边形又是怎样表示呢?二、探索活动(一)、认识多边形1、多边形的定义:在平面内,由的线段相连组成的平面图形叫做n边形,又称为多边形.在定义中应注意:①不在直线上;②相连,二者缺一不可.以上两个多边形分别为边形、边形,应分别记为多边形有凸多边形和凹多

2、边形之分,如图.把多边形的任何一边向两方延长,如果其他各边都在延长所得直线的同一旁,这样的多边形叫做凸多边形(如图(2))图(1)的多边形是凹多边形我们探讨的一般都是凸多边形.2、如果多边形的都相等、也都相等的多边形叫做正多边形。议一议:(1)一个多边形的边都相等,它的内角一定都相等吗?(2)一个多边形的内角都相等,它的边一定都相等吗?3、认识多边形的边、内角、顶点、对角线连结多边形的两个顶点的线段叫做多边形的对角线。补全图(3)的多边形的对角线,并写出每条对角线。(二)、探索多边形的内角和活动1:判断下列图形,

3、从多边形上任取一点c,作对角线,判断分成三角形的个数。边形边形边形活动2:①从多边形的一个顶点出发,可以引多少条对角线?他们将多边形分成多少个三角形?②总结多边形内角和,你会得到什么样的结论?三角形(3边)四边形(4边)五边形(5边)六边形(6边)边数从某顶点出发的对角线条数划分成的三角形个数多边形的内角和3011×180°4122×180°56…………n总结多边形的内角和公式一般的,从n边形的一个顶点出发可以引____条对角线,他们将n边形分为____个三角形,n边形的内角和=(n≥3)三、尝试反馈,巩固练习1

4、、求一个八边形的内角和?2、已知一个多边形的内角和为1800°,那么这是个几边形?四、展现拔高,师生互动1.已知四边形ABCD,∠A+∠C=180°,求∠B+∠D=?2.已知在一个十边形中,九个内角的和的度数是1290°,求这个十边形的另一个内角的度数.3.如果一个正多边形的一个内角等于120°,则这个多边形的边数是_____4.多边形的内角和等于(n-2)·180°,还可以用以下的划分来说明:在n边形内任取一点P,连结点P与多边形的每个顶点,可得几个三角形?这几个三角形的各内角与这个多边的各内角之间有什么关系?

5、(图以n=6)请你试一试。五、课堂小结。本节课你有哪些收获当堂检测:(10分钟)                 ---------我就是最棒的!1.如果一个多边形的内角和等于900°,那么这个多边形是_____边形.2.五边形的内角和等于______度.3.十边形的对角线有_____条.4.正十五边形的每一个内角等于_______度.5.内角和是1620°的多边形的边数是________.6.从一个多边形的一个顶点出发,一共做了10条对角线,则这个多边形的内角和为_____度.7.在四边形ABCD中,如果∠A:

6、∠B:∠C:∠D=1:2:3:4,则∠D=______.8.一个多边形从一个顶点可引对角线3条,这个多边形内角和等于()A、360°B、540°C、720°D、900°§9.2多边形的内角和与外角和(2)导学案课型:新授课执教人:上课时间:班级姓名小组评价_________教师评价_______学习目标:1.了解多边形的外角定义,并能准确找出多边形的外角.2.掌握多边形的外角和公式,利用内角和与外角和公式解决实际问题.本节重难点:教学重点:多边形的外角和公式及其应用.教学难点:多边形的外角和公式的应用.导学过程:

7、一、情境创设清晨,小明沿一个五边形广场周围的小跑,按逆时针方向跑步.(1)小明每从一条街道转到下一条街道时,身体转过的角是哪个角?在图中标出它们.(2)他每跑完一圈,身体转过的角度之和是多少?(3)在上图中,你能求出∠1+∠2+∠3+∠4+∠5吗?你是怎样得到的?大家看图,∠1、∠2、∠3、∠4、∠5不是五边形的角,那是什么角呢?它们的和叫什么呢?我们这节课就来探讨多边形的外角、外角和.二、探索活动(一)、认识多边形的外角1.我们可类似三角形的外角定义来定义多边形的外角.另一边的_______所组成的角叫做这个多

8、边形的外角。与多边形的每个内角相邻的外角有____个,它们是____角。如图延长AB、CB得四边形ABCD的两个外角∠___和∠___,这两个外角是___。任何一个外角同于他相邻的内角有什系?一个n边形有__个内角,有___个外角。2.从与每个内角相邻的两个外角中分别取____个相加,得到的和称为多边形的外角和。如情境创设中的∠1+∠2+∠3+∠4+∠5就是边形的外角和(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。