六年级英语上册 unit 7 where’s my schoolbag(第3课时)教学设计 鲁教版五四制

六年级英语上册 unit 7 where’s my schoolbag(第3课时)教学设计 鲁教版五四制

ID:28944307

大小:77.50 KB

页数:3页

时间:2018-12-15

六年级英语上册 unit 7 where’s my schoolbag(第3课时)教学设计 鲁教版五四制_第1页
六年级英语上册 unit 7 where’s my schoolbag(第3课时)教学设计 鲁教版五四制_第2页
六年级英语上册 unit 7 where’s my schoolbag(第3课时)教学设计 鲁教版五四制_第3页
资源描述:

《六年级英语上册 unit 7 where’s my schoolbag(第3课时)教学设计 鲁教版五四制》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit7where’smyschoolbag教学目标1、知识目标:1)Masterthesekeywords:radio,clock,tape,hat,tapeplayer,modelplane2)TargetLanguage:WherearetheEnglishbooks?They’reundertheradio.2、技能目标:1)Learningtoaskandanswerwherethethingsare.2)Learntousewhere,on,inunder.3、情感态度价值观目标:Learntobetidy.Learntosolveproblemsony

2、ourownoraskothersforhelp.教学重点教学难点Tousetheusefulexpressionsfreely.学情分析绝大部分学生掌握的词汇语句还很少,缺少语言基础,表达的句子比较单一,而本节课他们需要做大量的问答练习来掌握where和in,on,under等表达地点的词汇和句型,充分的操练很重要。此外,指导学生准确获得听力信息,有必要研读课后听力材料。教学准备PptMulti—mediumcomputer教学过程:个性学习同层展示、自主学习(独立学习、小组合作)、师生探究、拓展训练、检测反馈/同层展示所学集体备课个人备课StepOne:Showt

3、hepreviewworksinlayers.(5m)Teacher:1.Drawachecktableontheblackboard.2.Watchthestudentsandguidethemtodobetter.3.Showtheaimsforstudentstochoose.(Atthesametime,studentsstepintothesecondstepslowly,somebysome.)StepTwo:Learnbythemselves.(20m)Students:1.Chooselearningaims.2.Learnthenewcontent.

4、1)Learnthenewwords,readandspellthemcorrectly.2)Lookthroughthepicturein1aandtrytofindoutthethings.AskandanswerwheretheyareinEnglish.3)Listentothetapeandfinishoff1c&1d.Teacher:Watchthestudentsandhelpthemwhenevernecessary.Gatherquestions.StepThree:Discussion(5m)Talkabouttheproblemstogether

5、.StepFour:Practice:(10m)MakeconversationswiththingsaroundyouinEnglish.StepFive:SummaryandTest(5m)StepSix:Showstudentshowtopreviewfornextclass.(2d-3c)Homework:1.Previewandfinishtheexercisesin2a,2band2c.2.Previewthepassagein2b,trytodrawapictureofKateandGina’sroom.3.配套P45I,II(选做)小结:学科知识构建与

6、板书设计Unit7Where’smyschoolbag?Learningaims:1)Learnthenewwords,readandspellthemcorrectly.2)Lookthroughthepicturein1aandtrytofindoutthethings.AskandanswerwheretheyareinEnglish.3)Listentothetapeandfinishoff1c&1d.Keypoints:WherearetheEnglishbooks?They’re(Theyare)undertheradio.Theclockisonthet

7、able.反思与重建附:课前检测题:个性预习作业同层对比课堂检测题:翻译下列句子。1.我的书包在床上。__________backpackis________________________bed.2.他的手表在椅子下面。Hiswatch______________________the___________.3.--你的字典在哪里?--它在梳妆台上。--__________yourdictionary?--__________onthe__________.4.–你电脑游戏在背包里吗?--是的,它在。--___________your_______

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。